【21．鹿和狼的故事】 鹿和狼的故事
．鹿和狼故事教学目标 ．能正确、流利、有语气地朗课。
3．领悟作者通具体事例分析概括说明道理表达方法。
教学程 、课前导入．学们你们还记得《狼和羊》、《灰狼》故事吗？狼给你留下印象是什么？（凶残、狡猾。
）．你还了狼哪些知识吗？（简介）（狼哺乳动物犬科性格凶暴平单独或雌雄居冬季往往集合成群击各种野生和禽是畜牧业主要害兽。
有也伤害人类毛皮可以做成衣、褥、帽等。
）3．今天我们起学习与狼有关课。
学习你可能对狼有些新认识。
．板课题齐课题。
二、课整体感知。
．准音。
．画出不理词语利用工具或系上下。
3．把你感受深部分多旁边写出己感受。
三、检学效。
．准音。
练习（投影出示）给带选择正确音。
．理词语厄运不幸遭遇。
锐减急剧地减少。
糟蹋浪费或损坏。
威胁用威力逼迫或恫吓使人屈。
相悖相反违反。
苟延残喘勉强拖延口没断气比喻勉强维持生存。
面目全非事物样子改变得十分厉害。
罪魁祸首罪恶行首要分子。
3．说出你感受深部分发表各见。
四、深入学习理课容。
．出示思考提示思考题罗期福了保护凯巴伯森林里鹿采取了哪些措施？结怎样？思考题这故事告诉我们什么道理？．分组交流讨论。
3．汇报。
汇报思考题。
甲组他宣布凯巴伯森林全国狩猎保护区并定由政府请猎人到那里消灭狼。
②雇请猎人捕杀狼。
乙组这项定结是①狼等野兽被猎杀得很多。
其他以鹿捕食对象动物（豹子等）也被猎杀了很多。
5年六千多只说明猎杀长狼几乎灭绝。
②鹿着幸福生活。
这由王国它们由地生长繁育由地啃食树木着没有危险食物充足幸福生活。
．追问什么原因是森林宠儿造成这样结？（饥饿造成鹿量死亡加上疾病流行鹿群数量急别下降。
）5．追问思考题凯巴伯森林遭到了严重破坏它罪魁祸首竟然是被看作美丽善良化身鹿。
狼吃多数是病鹿又有效地控制了疾病对鹿群威胁。
6．这课通鹿、狼、森林故事告诉我们什么样道理呢？（生活地球上不生物是相制约、相系人们必须尊重生物界相关系。
请学生快速体会这两故事使你明白了什么道理？（《蛇与庄稼》告诉我们生物是相制约相系。
《塞翁失马》告诉我们任何事物都要从正反两方面看要有分二观。
）．你还知道这方面事例吗？请你说说。
六、作业．课下收集有关破坏生态环境。
以 环保报形式向人、朋友宣传环保知识。
．把这故事复述下讲给你朋友听。
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