《爱教育》心得

《爱教育心得  这采用日记形式讲述叫恩利科男孩成长故事建记录了他年学校庭社会所见所闻里行洋溢着对祖国父母师长朋友真挚爱有着感人肺腑力量。

孩子们所表现更多是闪光美德这正是说极力颂扬地方。

说记录了长辈们对孩子教育和启示附日记面还以二人称写了他们呕心沥血教子。

它用爱塑造人引导我们永远保持颗勇进取而善良真诚心。

教育上每故事讲述了种不爱特别是每月故事更是让人感动让我觉得世处处有真情。

其《寻母记》更使我感动才十岁孩子就孤身人从热那亚出发美洲这多少爱支持他啊然而到了那里母亲却又随着房主到了其他地方。

还提到了这样件感人肺腑事情二年级学生洛佩谛了救当街年级学生而赶车子前面救出了他己却被车子轧断了条腿。

老师校长都纷纷称赞他是牺牲己生命而救助朋友人。

还有件事男孩因受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他学不想却丢了刚走进教室先生身上。

先生并没有盲目地责怪他而是把事情龙脉弄得清二楚并请造事者起立承认错误从而培养学生有坦白失承担责任勇气。

了这我觉得我们要看到当前发展济情况下学私利以我主嫉妒打击怕得罪人恶竞争等不良作风日益生成关心人了人助人优良风气日渐淡漠。

因全社会加强精神明建设新形势下 我们更应学校学生提倡和开展爱教育提倡爱祖国爱社会爱学校爱父母老师爱学爱社会上切要爱护人培养学生得智体全面发展做新代少年让我们用爱唤醒人类真实情感让爱每人心永驻。

爱多么熟悉眼每人心目都有份纯洁爱爱是无私爱是博只有生活爱海洋里才会享受爱。

而我了《爱教育》这我才真正领悟了爱境界。

这部处处洋溢着爱说所蕴涵散发出那种深厚、浓郁情感力量真很伟。

《爱教育》介绍了利孩安利柯学年十月所记日记包含了学爱姐弟爱子女与父母爱师生爱对祖国爱使人犹如爱怀抱成长。

爱像空气每天我们身边因其无影无形常常会被我们所忽略可是我们生活不能缺少它其实它义已融入生命。

但很多人都无法感受到。

爱所以伟是因它不仅仅对人而言更是以整民族荣尊严与情绪。

爱是次没有尽头旅行路上边走边看就会很轻松每天也会有因对新东西感悟学习而充实起。

是就想继续走下甚至投入热情不乎它将持续多久。

这候这种情怀已升华种爱种对生活爱。

《爱教育》我走入安利生活目睹了他们是怎样学习生活怎样爱。

感动我发现爱包含着对生活追。

古往今有多少爱真情故事啊可见爱是无处不。

我们出生就沉浸爱海洋里有父母爱和爷爷奶奶爱。

渐渐长了上学了又有老师爱学们爱。

爱就如空气般我们身边到处都是爱我们从离开它离开了爱人就等没有灵魂人。

爱可以使人绝处逢生爱可以使浪子回头爱又可以激发人无穷力量。

是爱使我们能快乐健康地成长是爱给予了我们心温暖。

人与人爱是伟爱是宽恕爱又是包容。

爱是教育泉爱与教育是息息相关。

多感受份爱就多份温暖;多奉献份爱就多份快乐。

今日子里让我们共沐浴爱海洋里。

《爱教育》这真是无与伦比、能够感动任何人  当你看完这你就会深刻反省己曾举动、言行是否造成不影响;是否破坏了与他人珍贵友谊;是否不珍惜父母那温馨关怀。

像每月故事《海难》写道要那(指男孩即马里奥)船已超了要那水手喊马里奥不是没有生机会但当他看到朱莉埃塔胸前血迹他也被震撼了想到了朱莉埃塔己受伤给己包扎那幕。

因他生与死选择放弃了生机会他死留给己把生送给伴。

因马里奥知道别人也许更比他要生。

即使已了四十四年恩里科父亲也不忘他学老师还专程看望他并像候那样爱戴他、尊敬他。

这是多么位父亲我顿觉得恩里科很幸福它拥有如博学多识、如温尔雅父亲  恩里科学们也很团结正直卡罗勤劳柯莱蒂用功斯塔尔迪勇敢罗贝蒂可爱泥瓦匠品学兼优德罗西这是群多么友善伙伴啊  我现想把这珍藏起希望多少年我还能把它出重新这从新感受从这透露出对国、对朋友、对亲人、对任何人爱  得飞快,学期课程就很快结束了。

假期里我了其她老师给我 推荐《爱教育》。

这是多年前利著名儿童学作亚米契斯创作。

当我把刚买到《爱教育》捧手里到开头几我不以甚至记住人名而感到有些烦躁语言似乎也那么平淡没觉得有什么感人或者吸引人处。

我开始目非常简单就是想知道这适合不适合对我班上孩子进行爱教育能不能令其从受到教育但当我耐着性子继续下其那些平凡而特殊故事却深深吸引了我  《爱教育》里没有乏味说教也没有豪言壮语更没有轰轰烈烈英雄事迹。

它所写只是些平凡而善良人物像卖炭人、石匠、铁匠儿子、少年鼓手、带病上课教师以及他们平凡日常生活

正是这些看似平凡、实则真实可信记叙把者带入爱世界让我爱受到教育

这里充满了爱。

充满了让人羡慕爱。

完了《爱教育》我深深得陷入了沉思爱教育是什么?我封面到了答案素质教育就是爱教育父母爱、对老师爱、对学爱是孩子做人根也是其他素质基础。

我们教育教育这四说容易做起又是何等困难首先多数人脑海里没有教育这概念。

所以我们生活没有教育

正因我们缺乏爱教育才使我们生活里少了些爱。

父母爱、对老师爱、对学爱这是我们缺少这是我们要寻。

有了这些爱我们生活才会充满了爱。

所以《爱教育》我到了爱爱到了教育

《爱教育》有泪有笑但直心底涌动着是融融爱暖暖感动几乎涉及到了人世所有高尚爱博爱。

父母与子女爱姐弟爱学爱师生爱;还有对弱者爱对不幸者爱对劳动爱 对学习爱对环境爱对然爱;及至对人民爱对军队爱对祖国爱所有爱容都不空洞都是生动丰富都是融入了生活是看得见摸得着感受得到这样爱教育才能够真正地被学生所接受。

这是学校生活某些闪光人物定会成许多学生心偶像他们应该会使学生进行我反思我教育

是呀只有真正对孩子们付出关心、爱心与真心才能得到孩子真诚回报;也只有这样才能启发孩子孩子没有教育哪有美回忆。

下学期我会向孩子们推荐这期待我孩子们能够成拥有爱优秀学生

期待我班级能够出现卡罗似学生这对班集体对班主任是非常重要期待着爱教育会真正走进孩子们心灵  这美丽世爱究竟是什么?这里爱又是怎样体现呢?它又带给了我们什么教育结晶呢?当我次听到这名这些问题便如潮水般向我涌。

带着这些知疑问我走进了《爱教育》探我想要答案。

这是以日记形式撰写说里每故事虽然比较短但是每故事讲述着那父母孩子美爱、那老师学生情感、那朋友纯真友谊这切切永远都离不开爱。

我把这捧手上阳光温暖陪伴下打开了这页页仔细起。

刚刚开始它候没有什么感觉里每每句子都是那么频繁才了几我就有些厌倦了也许因它是名着我才肯继续下。

谁知我越越着迷越越感动也许这就是爱魔力吧这虽然语句普通但是涵深刻故事是让我从心底说出赞叹赞叹故事人与人那美爱赞叹作者能写出这样棒真是让我刻骨铭心。

这所有故事让我记忆深是名叫栖身故事

讲述是说 主人安利柯和他姐姐无得知他们爸爸妈妈近没钱了我以他们只会用要父母些钱没有想到他们竟然什么都不要了衣零花钱具日用品能不要不要能少要少要。

这还不够他们尽量出东西换钱给长尽量减轻庭担。

到这我心里便很不是滋味样是学生样有着颗爱父母心我何就很少想钱这问题。

孩子都有钱可是却很少有想想假设里没钱了怎么办也许想也会想可是也不会像他们样这样省吃俭用得钱。

我真佩他们啊!这只是父母孩子美爱而已。

还有很多故事讲述朋友与师生爱和人与人爱故事

让我受益匪浅!  完这我花费了很多但是我却也不悔因它使我懂得了许多道理爱就像花蜜蜜蜂不能缺少它正如我们不能缺少爱样。

只要我们热爱生活关爱他人世界就将因爱而变得更美!  《爱教育》以利学四年级男孩安利柯眼光讲述了他从四年级0 月份开学天到二年 0 月份校外所见、所闻和所感全共 0卷由 00 构成包括发生安利柯身边各式各样感人故事还包括亲人他写许多劝诫性、具有启发义以及老师课堂上宣 0则感人肺腑每月故事

有着许许多多人物  安利柯说主人公出生幸福和睦庭他学习上勤奋努力生活诚挚友善观察生活细致敏锐。

他秉性纯朴仁厚、天真善良极富情心和进取心。

看见别人优他随即刻仿效他是位很有作少年。

安利柯父亲充满爱心和耐心长者他对教育义和目有深刻理。

他常常采取种设身处地教育方式让安利柯从日常生活滴体验到生活以外愈多宝贵知识和人情及纠正安利柯错误思想倾向是安利柯健康成长程不可缺重要角色。

戴洛西品学兼优班长境富有但他并不因而瞧不起贫穷孩子

他性格开朗活泼人和气谦虚善良对学诚恳友爱。

波列科西铁匠儿子身体瘦弱贫穷而懂事学习十分用功。

初常遭受酗酒父亲打骂但他忍气吞声不愿让学知道。

通努力他获得奖用己坚韧和努力改变了父亲。

耐利身材瘦弱张苍白脸常遭戏弄。

他发愤图强友情世界坚强地了起。

卡隆是艾里克班里子人头肩宽笑起很可爱这是他特因他特招人喜爱。

路见不平拔刀相助见义勇对人友善助被欺学这是他人处所以正直、勇敢成了学们对他称赞他还是公认有教养人。

可莱谛心性愉快乐观豁达人。

他很便不停忙碌但从没有怨言。

他从不忘记学习总是乐呵呵也很尊重朋友友情。

克洛西卖野菜人孩子父亲因犯案被囚他只手臂有残疾性格懦弱卑。

是学们鼓励让他重拾欢颜。

安东尼奥绰石匠擅长模仿喜欢扮鬼脸。

斯带地长相不太看有坚忍心学习刻苦热爱。

瓦蒂尼骄傲出生富裕庭他骄奢横溢目无人有所变。

弗兰谛没有情心喜欢欺比他弱人还喜欢偷人东西和打架讨厌功课长和学校都拿他没办法。

诺琵斯父亲是绅士但己却很没礼貌十分傲慢。

以爱主题整围绕爱写完这我心有着许多 感慨。

人们心地都很善良无论别人犯了什么错只要他肯改正都可以饶恕他。

每月例事尤感人讲述了少年感人故事

安利柯、安利柯父亲、戴洛西、波列科西、耐利、卡隆、可莱谛、克洛西、安东尼奥、斯带地都是十分善良人他们心都充满了爱。

当今社会上我们要许许多多爱爱力量是无穷。

《爱教育》是部影响深远世界名着它被世界各国公认是富爱心和教育性物。

986 年合国教科组织把该列入《具有代表性欧洲系列丛》。

99 年该被列入世界儿童学高奖国际安徒生奖《青少年必目》。

年该被国教育部指定学语新课标课外目。

《爱教育》超越了代和国界限制被以成数种成世界上受远迎物。

正是因这样我才众多名着选择了这。

作者采用日记形式以四年级孩子安利柯眼光和口吻向人们讲述了感人至深故事

这么多故事当我是喜欢《体育课》这故事

因它让我知道了要坚持不懈!这故事讲是安利柯和他伙伴们上体育课所发生事情耐利是驼背孩子所以爬到攀登住顶端很难。

但是耐利他不畏艰险坚持不懈爬上了顶端;然又迅速爬了下。

赢得了学和老师掌声!这故事告诉我们只要坚持不懈地克困难就能取得成功。

这就跟我们样。

生活当遇到了事情就被挫折却不能克它。

我们应该像耐利样要坚持不懈克。

我希望能够吸取这启示!  《爱教育》我走入恩里科生活目睹了他们是怎样学习生活怎样爱。

感动我发现爱包含着对生活追。

爱是次没有尽头旅行 路上边走边看就会很轻松每天也会有因对新东西感悟学习而充实起。

是就想继续走下甚至投入热情不乎它将持续多久。

这候这种情怀已升华种爱种对生活爱。

《爱教育》把爱比成很多东西。

我想爱是什么不会有明确答案但我知道爱是没有限制到学友交谈老师学生鼓励父母孩子无微不至关爱甚至萍水相逢人们微笑到捐献骨髓献血助希望工程虽然如空气般爱有会被污染,稀释,甚至消失,所以希望更多人感受下朴实语言深厚爱我想这部说将会把这种美感受带给更多更多人。

夜静悄悄。

我捧着《爱教育》静静地想象着幕幕情景感受到我们身边处处都洋溢着爱。

这部风行全球、脍炙人口伟作品《爱教育》是利著名作亚米契斯所创作他以日记形式我们讲述了平凡生活各式各样爱有对国、对民族爱有父母师友爱甚至是素不相识陌生人爱。

这部作品处处扣人心弦感人肺腑。

故事使我至今记忆犹新主人公安利柯因事到了女子学校学校对面街上有扫烟囱孩工人他今天已赚了很多钱了但是这些钱从他那破了衣口袋漏了出。

几女孩子就这孩子凑足了钱。

啊!这些女孩子虽然与那扫烟囱孩子素不相识但她们仍然倾囊相助这是多么可贵多么难得爱啊!完这故事我心不由得颤想到了我们生活幕幕情景  我记起了开学初老师动员我们给灾区贫困庭孩子们捐出己份爱心我也积极参与了看着我们捐出钱我们份爱心送往灾区我心下子热了起。

我们爱身边每人吧!正如那歌词所唱只要人人都献出爱世界将会变成美人。

请让我们牢记这句话吧!

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