**县关于小学生延迟开学期间线上与开学后线下课外作业管理的方案

县关学生延迟开学期线上与开学线下 课外作业管理方案 落实《共央 关深化教育教学改革全面提高义教育质量见》精神推进我县学“作业革命”现根据《市教育局关进步加强义教育学生课外作业管理通知》、《市教育局关进步规线上教学提高教育质量通知》等件要就延迟开学期线上与开学线下课外作业管理通知如下 、 指导思想 全面贯彻党教育方针落实立德树人根任以“减量降提质增效”目标通加强课外作业管理保障学生身心健康和全面发展把还给学生把健康还给学生把能力还给学生学生留出、游戏、健身、探让学生拥有明亮眼睛、勤劳双手、健康体魄和快乐童年学生终身发展奠定基础。

二、 延迟开学期线上课外作业管理要 禁止超量布置作业。

各学区（县直学校）要根据线上学习实际科学设计作业形式和容布置弹性作业和分层作业。

学校要统筹学生作业总量防止加重学生课业担不得安排多、重和学生无法独立完成作业。

学、二年级不安排面作业其他年级作业每天不超。

禁止统要线上“打卡”。

要不得增加学生、长担不得强行要学生或长每天上“打卡”、上传学习视频、打印和批改作业不得向长布置作业。

三、开学线下课外作业管理主要任及实施措施 （） 规课外作业布置。

学二年级不留面课外作业其他年级语、数学面课外作业总量每天不超其他学科不留面课外作业。

原则上当日无课学科不布置课外作业。

学生完成课外作业要充分利用学校课。

（二） 建立课外作业评价标准和实施制。

学学段以学区主推进3—6年级语、数学作业改革； 各学区（县直学校）要建立课外作业设计与批改评价标准将作业研制与使用情况纳入日常教研； 3 各学区（县直学校）分学科、分年级成立课外作业设计团队以课单位设计课外作业并至少教学前两周上报教研室； 县教研室成立以学科骨干教师成员“学科优质课外作业遴选优化工作组”责对各学区（县直学校）设计作业遴选优化确定我县学科“优质课外作业”并及向全县推送。

5 优质课外作业推送到学校教师可根据班级教学进、学生学习水平等对优质课外作业进行再设计再设计作业总量不能超出有关规定。

向学生布置课外作业要记录教案。

（三） 设计分层课外作业。

课外作业要关学生体差异增强作业层次性、适应性和可选择性满足学生不课外作业可分基础性作业和发展性作业。

基础性作业依据学科课程标准设计指向学科基础知识、基技能、基思想和学科核心素养达成、巩固和预习其容以课程标准基学习目标要。

基础性作业面向全体学生学生必做容。

发展性作业是基学生不发展水平设计指向学生学科潜能、实践运用、创新能力和综合素养等开发和培养其容和形式要重开放性、探究性和实践性。

发展性作业学生选做。

基础性作业和发展性作业合并计入学生作业总量。

（四） 认真批改面作业。

作业批改要及严禁只布置不批改布置面作业要做到全部批改和及反馈有定比例面批； 作业批语突出诊断性和激励性； 3 教师有作业批改记录突出共性问题采取恰当补救措施； 杜绝安排学生长代批作业。

请各学区（县直学校）按照通知精神严格落实。

县教研室教部 00年月