《祖国建设给人民生活带来的变化》教学设计_改革开放人民生活变化

教学目标、指导学生写具体事例反映身边变化。

、学习习作和评改习作。

3、感受祖国建设突飞猛进发展。

重 写出真情实感课 3课课 程、兴趣导入板课题学们上节课交流了己集到了了许多祖国建设与发展新成就特别是细心观察到了我们身边可喜变化今天我们就动手写写吧。

二、探新知、明确习作要提示写法。

（）学生课上习作要。

（）提炼强化要。

[学 教 学设 计 收集]用具体实例反应身边变化如住房、交通等。

运用数说明方法。

写清楚这些变化给人们带处。

题拟体不限。

（3）交流这次习作困难是什么。

、提示写法（）选择你熟悉、有说明力具体事例。

（）介绍某项成就要抓住要要和人们生活紧密系。

（3）运用数说明方法具体描述身边变化。

三、教师下水引路。

四、学生准备习作可桌交流。

五、鼓励学生胆习作学会修改习作。

板设计习作要祖国建设给人民生活带变化用具体实例反应身边变化。

运用数说明方法。

写清楚这些变化给人们带处。

题拟体不限。

二课 学生继续习作三课 容习作讲评讲评要抓住次习作要对共性问题引导学生评说不足可以通片段改正方法弥补。

讲评要学生全员参与倡导学生评、评长参与指导从多角进行评价避免教师言堂更要善捕捉每学生习作闪光和可喜进步。