培训计划方案模板_
、总体目标培养具备以下条件人员掌握餐厅基础知识能够运用基技能独立完成职业程序并能做到质量流。
二、素质培训目标通培训使学员掌握企业营理念、理念餐厅员素质要餐饮礼仪规及各种待客技巧学会用礼仪包装己觉塑造良职业形象营造良氛围提高综合素质提升对企业忠诚增强团队凝聚力迅速、全面提高餐厅档次打下良基础。
三、操作技能培训目标通培训使学员熟练掌握餐厅基技能、基程序提高语言表达能力和实际工作应变能力及心理素质能够把所学到知识灵活运用到实际工作客人提供满。
四、教学要（）素质培训要、企业形象塑造及餐厅员人形象塑造重要性、含义、理念、模式3、餐厅员素质要、餐厅员职业道德要5、餐厅员礼节礼貌基要6、餐厅员仪容仪表仪态基要7、餐厅常用礼貌用语8、如何树立“前台员工是宾馆部顾客”理念加强前台合作（二）、操作技能培训要、托盘基要领、餐巾折花3、西餐摆台、斟酒、上菜、分菜5、西餐宴会预定6、西餐宴会接待程序及技巧五、教学计划安排总课数0课。
专业理论0课。
专业技能60课；二、情况分析学年我们将针对《36岁儿童学习与发展指南》《幼儿教育指导纲要》并结合幼儿实际认真贯彻执行。
年我培训规划如下二、培训目标进步加强师德建设不断提高教师师德水平。
通教科研整合研修机制运行促进整体教师专业化水平与能力发展使幼儿各项研究科研态、手段、方法指导下教研组织形式及其群体合作团队优势支持下加以落实。
三、培训容及重师德方面进步加强师德建设不断提高教职工师德水平。
倡导无私奉献人师表敬业爱生严谨治学精神。
教育教学方面（）以“研”导。
继续以教研组阵地不断变每位教师教育观念提升理论素养进步缩短观念与行差距。
使我每位教师各原有基础上有显著进步。
（）以“人”寻教师队伍跨越式发展。
继续关引进教师培养并进步重视青年骨干教师培养逐步形成我教师梯队使师结构更趋合理教师队伍得到进步优化。
（3）以“合”主寻科研与教研相结合模式。
继续依托幼儿课题探并逐渐形成特色科研与教研相结合模式教师能将科研成运用教育实践不断提升教育质量。
完成“十三五”课题申报及开题工作。
积极参加新年市级课题、市级青年教师课题申报。
四、培训措施加强理论学习我们主要以幼儿政治学习主阵地组织教师学习师德方面规制、先进人物事迹等组织学习有关幼教法规、件、理论籍等助教师不断提高身理论素养以及树立良师德形象。
助教师根据课程目标和基验确定教学容切忌多种教学参考随拼凑和盲目照搬以免造成对幼儿已有验重复或缺失。
主要采用集体备课、师徒备课等方式助教师更使用教材。
以教研组阵地开展研讨活动。
认真组织学习《指南》实施细则。
寻教育理论支撑探讨教育策略改进教育弊端总结创造性教育验让教师＂研＂程不断提升各专业化能力。
（每次观摩活动当场进行评析有效提高教师评价活动能力。
关分层指导依托新教师“年基规”让每位教师明确各努力方向新教师舞台促各不程提高。
5做“青蓝工程”制定师徒结对计划做“青蓝工程”不断变教师新课程理念提升专业化水平。
确保了青蓝工程针对性、有效性。
6继续发挥科研骨干带教、引领作用。
关程辅导重成积累、展示和运用。
7继续开展科研讲座、培训等活动助教师逐步走进科研工作不断提升科研能力。
三新员工培训对新员工快速和全面了公司、尽快进入工作角色、认公司企业化有非常重要作用。
、目前新员工培训现状从目前现有情况看集团新员工入职培训制不规操作上无制可依具体表现以下几方面集团公司和线公司新员工培训操作上没有清楚界限。
即总部新员工培训应该哪些人参加分公司新员工培训应哪些人参加课程如何设置等都不清楚。
以今年月份即将举办期新员工培训例置业公司没有参加新员工培训已达0多人如把深地区所有没有参加新员工培训人统计起就达0人左右。
这样对新员工培训组织、课程设置等会产生不利影响而且因很多人都是已加入公司很久了才举办新员工培训会导致培训失义。
新员工培训课程体系目前还没有完全成体系特别是“金地道”推广活动开始原有新员工培训课程和“金地道”培训推广计划关系要明确下。
二、搭建新员工培训体系设想、将公司原有入职指引人制重新修改并进行定形式推广集团围推行入职引导人制并提供相应职训练培训。
入职引导人应做到新职员入职报到当天部门责人即应新职员指定入职引导人。
入职引导人新职员入职天确认并协助新职员取得《入职须知》上所列各项及表格向新职员介绍部门职能、人员情况、讲职工作容和要助新职员了公司有关规则和规定。
任何有关工作具体事如确定办公位领取办公用品、使用办公设备、用餐、搭乘班车等新职员都可咨询其入职引导人。
集团人力部将通各种形式不定期跟进入职引导人制执行情况并集团围予以公布。
、重新调整新员工培训课程以往新员工培训是两天年共举办了两次新员工培训原有课程安排基如下《走进金地》专题片、《金地发展规划》、《怎样做金地人》、《人事制问答》、《金地员工绩效考核体系》、《职业生涯规划》、《营销案分析》以及参观、座谈、户外拓展和考试等几部分组成。
根据上述培训课程清单将新员工培训课程调整如下、删除《走进金地》专题片等课程容开发《金地发展史》课程课程5。
、将《金地员工绩效考核体系》和《人事制问答》两门课程进行合并统称《金地人事政策和考核体系》课程5。
3、将《营销案分析》增加容形成《金地项目介绍》课程。
、保留《职业生涯规划》、《怎样做金地人》课程。
5、增加以下课程《集团各部门职能介绍》、《房地产业流程》、《职业礼仪》、《团队工作》、《有效沟通》、《管理》等容。
应加快上学院建设重完成新员工上课堂建设使上课堂能弥补新员工很长都无法参加入职培训现实情况。
由目前上学院还没有开始建设因上学院建设将形成新员工上课程体系并且新员工上课程体系和新员工培训共组成金地新职员入职培训。
调整整体入职培训将如下上新职员课堂上学院将提供《入职指引》、《金地发展史》、《集团组织架构及各部门职能介绍》、《房地产业流程》、《金地项目介绍》、《金地人事政策和考核体系》等课程供集团全体新员工学习、并参加新员工上考试。
新职员培训除原有课程外将增加《职业心态》、《房地产业流程操作课程》、《人发表和我展示技巧》、《电脑操作》等课程。
初步设想如下集团新员工培训应该根据人数多少定期举行建议人数超0人即可举办。
培训两天另天安排户外拓展训练。
集团和深地区新员工都必须参加深地区公司可以视情况举办己新员工培训。
异地公司新员工培训可借助集团要不定期举行(但不得少三月举办次)培训至少05天。
了保证新员工相关制推行要人事政策上进行相关规定所有新员工正必须集团人力部审批没有参加新员工培训、新员工上培训和新员工考试员工将不得正或延期正。
尽快建设新员工课程框架和培养部讲师;加强线公司专职兼职培训人员课程授权工作;5、应届毕业生入司培训应该单独出台相关培训和培养方案使这些毕业生尽快适应工作岗位。
助新加盟公司学生了公司历史以及理念培养职业识尽快完成从学生到职业人士角色换建议对应届毕业生统报到必须统参加集团人力部举办学生入职培训