【幼儿随笔—不跟陌生人走】幼儿安全不跟陌生人走

教师吧课件幼儿随笔不跟陌生人走幼儿是众多幼儿集体生活场所无论教师怎样也难以完全避免事故发生。

针对年我班张凯问题才知道他爸爸妈妈离婚了张凯被判给爸爸抚养。

可他妈妈生病想看看己孩子是张凯姥姥就这外甥张凯不认识她也不理她老师问是怎么回事？张凯姥姥说她女婿怕他女儿连累他所以不让她看孩子。

姥姥每次都买很多吃玩张凯终没有得起诱惑吃了吃玩了玩有次被他奶奶发现了和张凯奶奶吵了起幼儿老师才知道事实真相幸亏姥姥还没有那么坏要不然不堪设想。

我认识到事情严重性立刻设计了《不跟陌生人走》教育情境教育幼儿。

学期我接是班这些幼儿更是贪吃、贪玩不起诱惑期所以我对他们安全教育目标就是《不要跟陌生人走》根据班幼儿年龄特利用情景设置法我具体形象创设了真实情景让幼儿通亲身体验感受陌生人危险我请了几位长扮演“陌生人”。

让他们拿着吃玩分别走进班哄骗幼儿结让人担忧幼儿都轻易相信了“陌生人”随其走出教室。

幸亏我及赶对幼儿进行了番教育不能相信陌生人更不能跟陌生人走。

“警察叔叔”及赶到抓走了“陌生人”。

这是让幼儿们真正感到了害怕原陌生人是坏人幼儿有目瞪口呆有被吓哭了我想他们忘不了这对他们教育义让幼儿深刻记住回要等父母接绝不跟陌生人走也不能吃陌生人给东西也不能拿陌生人玩具。

我们是幼儿教师孩子安全问题上样有心理压力如孩子们幼儿平安天我们也会感到松了口气主题活动也生活有机渗透也目只有让孩子们树立安全识保证幼儿安全和健康。

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