管理制度与管理办法 [小学学校管理制度汇编之教学过程质量管理办法]
教学程质量管理办法了切实贯彻教发[00]76件精神加强教学常规管理规教学行提高教学程质量特制定李白河学教学程质量管理办法。
、健全机构增强管理实效性。
教学工作是学校心工作学校了加对教师教学“六认真”督促、检、考核力切实提高教学程质量增强管理实效性。
学校成立教学程质量管理领导组组长陈晓波副组长倪涛、万德良成员有杨宗胜、刘礼奎、郭平、黄建。
、教师要严格按照课程计划、教学纲（课程标准）进行教学努力实现教学纲（课程标准）要。
教师要对学生整学习程（容、方向、方法、情绪等）加以积极妥善地引导要严格按照教育规律办事要遵循教育原理、原则、方法实施教学；要热情关怀学生严格要学生面向全体学生促进学生全面发展和性发展。
、全体教师必须严格执行《安区教学常规细则》坚持教学“六认真”即认真制定教学计划、认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导学生、认真对学生进行考核、分析、评价及总结教育教学验努力提高各环节质量。
3、对教学程质量采取多形式多渠道督促检教研组每学月检次教导处不定期进行抽学校每学期组织次分学科交叉检。
每次检要全面要《教师教学程质量跟踪调表》认真作记；检要作出评价要与教师交换见；对程质量较差教师必须作出限期整改要签盖并全体教工会上作通报。
三、强化考核落实奖惩。
、根据《李白河学教职工学月考核细则》检发现有不合《李白河学教学常规细则及质量标准》要每项扣月奖0元。
、根据《李白河学教育教学工作质量目标考核方案》程质量占教育教学工作目标考核30%按教学工作环节分项计分年检合《李白河学教学常规细则及质量标准》得分项计分次项不合格扣分学年累计计算发放教育教学质量奖。
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