[教育笔记—耐心对待孩子不良习惯]

教育笔记：耐心对待孩子的不良习惯。

班里的怡怡小朋友是个比较活泼的孩子，可她有一个不好的习惯，总喜欢把小朋友的玩具或幼儿园里的东西“顺手牵羊”带回家；一次，她把一位小朋友的一个发夹带回了家，我知道后，很生气（因为以前也有过类似的情况）就批评了她几句。可没过几天，她的旧病又犯了，又把涵涵小朋友的润唇膏带回了家，我想，可能是我上次的教育方式不对，致使她没改正，这次，何不换一种方式试试呢，于是，我把她一个人叫到一边，心平气和地问她：“怡怡，你能告诉老师你为什么这样做吗？是因为你真的很喜欢那支润唇膏吗？”她低着头红着脸说：“是的，我很喜欢，上面还有喜羊羊了”“但这是涵涵的呀，你不能随便拿走的。”接着，我又说：“老师帮你想办法好吗？如果你真的很喜欢那支润唇膏，你可以把你的想法告诉涵涵，她可能会把润唇膏借给你用呢，或者你还可以叫妈妈也给你买一支有喜羊羊的润唇膏啊，但你这样随便拿走别人的东西是不对的，”她听了诚恳地说：“老师，这次我错了，下次我再也不拿别人的东西了。”接着，我又陪着她去向涵涵道歉，而后又顺利的借到了那支有喜羊羊的润唇膏。第二天，我又来到了怡怡的身旁，并告诉她“老师已经很信任你了，相信你以后不会再发生拿别人东西的事了。”经过这次“小xxx”后，怡怡真的再也没有拿过别人的东西。

通过这件事后，我感受到了，其实像怡怡这样的孩子，我们或多或少都会碰到过，只要在孩子没有能力控制自己的行为前，我们要对她的不正确行为加以控制，并能心平气和、耐心地去引导孩子，采用一些孩子容易接受的教育方式，一步步地培养孩子的诚实行为，让孩子明白自己的行为不正确，从而改正不良习惯。