物理教学设计：第二节欧姆定律教案一_欧姆定律课堂教学设计

二节欧姆定律教案()教学目。

．掌握欧姆定律能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻简单问题。

．培养学生答电学问题良习惯。

(二)教具。

写有提问和例题投影幻灯片。

(三)教学程。

．复习。

提问(使用投影幻灯片)表、表是某学研究电流跟电压、电阻关系两组实验数据。

请表格空白部分填写出正确数值并说明道理。

答表填3伏和09安。

根据电阻定情况下导体电流跟导体两端电压成正比。

表填05安和5欧。

根据电压不变情况下导体电流跟导体电阻成反比。

．进行新课。

()欧姆定律。

由实验我们已知道了电阻定导体电流跟这段导体两端电压成正比电压不变情况下导体电流跟导体电阻成反比。

把以上实验结综合起得出结论即欧姆定律。

板〈二节欧姆定律。

．容导体电流跟导体两端电压成正比跟导体电阻成反比。

欧姆定律是德国物理学欧姆9世纪初期(87年)量实验得出条关电路重要定律。

欧姆定律公式如用表示加导体两端电压R表示这段导体电阻表示这段导体电流那么欧姆定律可以写成如下公式。

公式、、R单位分别是安、伏和欧。

公式物理义当导体电阻R定导体两端电压增加几倍通这段导体电流就增加几倍。

这反映导体电阻定导体电流跟导体两端电压成正比例关系(∝)。

当电压定导体电阻增加到原几倍则导体电流就减原几分。

反映了电压定导体电流跟导体电阻成反比例关系(∝。

—电流(安)—电压(伏)R—电阻(欧)〉。

有关欧姆定律几说明。

①欧姆定律电流、电压和电阻这三量是对段导体而言。

②对段电路只要知道、和R三物理量两就可以应用欧姆定律出另。

③使用公式进行计算各物理量要用所要单位。

()应用欧姆定律计算有关电流、电压和电阻简单问题。

例题课例题。

(使用投影片)。

学生题根据题教师板演画电路图(如课图8—)。

说明某导体两端所加电压图示法。

图上标明已知量、数值和知量。

题程要写已知、、和答。

题程写出根据公式然代入数值要有单位得出结。

板〈例题。

已知R807欧0伏。

根据欧姆定律。

答通这盏电灯电流约07安。

〉。

例题课例题。

(使用投影片)。

板〈例题〉。

要学生笔记上按例题要答。

由位学到黑板上进行板演。

学生板演完毕组织全体学生讨论、分析正误。

教师结。

①电路图及题程是否合规要。

②答题叙述要完整。

题答要使灯泡正常发光它两端应加8伏电压。

③释R义导体两端电压数值上等通导体电流跟导体电阻乘积。

不能认“电压跟电流成正比跟电阻成反比。

”因这样表述颠倒了因关系也不合物理事实。

例题3课例题3。

(使用投影片)。

板〈例题3〉。

题方法例题。

学生板演完毕组织学生讨论、分析正误。

教师结。

体电流跟这段导体两端电压成正比。

所以、比值是定。

对不导体其比值般不。

和比值反映了导体电阻。

导体电阻是导体身种性质它定材、长和电阻跟导体两端电压成正比跟导体电流成反比。

由电阻是导体身种性质所以某导体两端电压是零导体电流也等零而这导体电阻值是不变。

②通例题3答介绍用伏安法测电阻原理和方法。

板(写例题3题)。

〈用电压表和电流表测电阻方法叫做伏安法。

〉。

3．结。

()简述欧姆定律容、公式及公式各物理量单位。

什么叫伏安法测电阻？原理是什么？

()讨论通课节“想想议议”使学生知道。

①电流表电阻很(有只有零几欧)因实验绝对不允许直接把电流表接到电两极上。

否则通电流表电流有烧毁电流表危险。

②电压表电阻很(约几千欧)把电压表直接连电两极上测电压由通电压表电流很般不会烧毁电压表。

．布置作业。

课节练习、。

(四)说明通例题要领会培养学生审题基础上画电路图按规化要题。

教案依据教材是人教社初物理二册。

二节欧姆定律教案