学习小结

群众路线是我们党的立党之本、生命之源。坚持群众路线，是我们党密切联系群众的根本方式，是我们党全心全意为人民服务的前提和基础。中央开展的第二批群众路线教育实践活动，给我们践行群众路线指明了方向，提出了任务，明确了目标。党的群众路线教育实践活动开展以来，我从中受到了很大的教育，理想信念得到进一步坚定，为民意识得到进一步增强，自己的思想也得到了进一步的净化。现将这一阶段的学教活动总结如下：

一、学习内容上，全面而具体。

学习了党章、党的十八大报告、党的十八届三中全会精神，以及习近平总书记一系列重要讲话的精神;认真研读了《论群众路线——重要论述摘编辅导读本》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等学习材料；学习了习近平总书记调研指导河南省兰考县党的群众路线教育实践活动时的重要讲话精神；学习了省委书记郭庚茂、市委书记陈雪枫、县委书记樊国玺关于开展第二批群众路线教育实践活动一系列讲话的精神；学习了先进人物的先进事迹，观看了《四风之害》、《忠诚之歌》、《焦裕禄记录片》等教育影片。

二、学习方式上，灵活且形式多样。

主要通过集中学习与个人自学相结合。参加了县四大班子领导的集中学习活动，系统学习了第二批群众路线教育实践活动的精神、要求、具体任务等；集中学习了郭庚茂、陈雪枫、樊国玺等同志分别在省、市、县主题党课上的讲话；积极参加人大常委会机关所组织的到廉政警示教育基地、冷水沟村红色展馆和抱犊寨解放烈士纪念碑参观学习等活动；深入基层开展调查研究，向群众学习，向基层代表学习，征求选民的意见建议；通过收看新闻联播、看报纸，及时了解上级对教育实践活动的有关指示精神和要求。同时，充分利用闲暇时间抓紧自学，将资料和笔记带在身边，随时随地看一看、记一记、悟一悟。

三、学习体会上，有所思有所得。

通过系统的学习，认真的思考领悟，和深入查找自身尚存在的问题和不足，我深刻地认识到，在新的历史条件下，作为一名党员干部，唯有认真践行群众路线，才能准确把握形势，将各项工作做好、做实。

（一）要坚定理想信念。通过学习发现自己的理想信念还不够坚定，人生观和世界观没有得到彻底地改造，形式主义、享乐主义、官僚主义还在作怪，认为自己工作了多年，有时产生了松口气、想歇歇的念头，致使工作不够深入，满足于完成交办的任务，满足于不出问题的层面。创新意识淡化，缺少深入研究、开拓创新的动力和意识。自我要求也有所放松，工作有时凭经验，按部就班，忽视了自我的进一步完善和提高，不能紧紧跟上时代发展的需要，降低了工作标准。今后还需反复不断地学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等学习材料，从中汲取营养，以此来夯实理想信念的思想基础，使自己真正做到在政治信仰上、政治立场上、政治主张上、政治纪律上不变、不移、不偏、不松。

（二）开门纳谏，重视群众观点。自己之前下乡督查调研不够深入、不够细致，走马观花，机械地、程式化地开展调研，没有切实做到想群众所想，急群众所急。接下来的工作中，我要始终坚持从群众中来、到群众中去，敢于面对面做群众工作，认认真真访民情，诚诚恳恳听民意，将征求到的意见和建议认真对待，分类梳理，善于换位思考，设身处地为群众着想，实事求是地研究和解决群众的困难。

（三）要坚持活学活用，掌握正确的方法论。通过群众路线教育实践活动，我进一步提高了自己的思想认识。在今后要注重学习的方法，向书本学习，向实践学习，向群众学习，要活学活用，充分汲取群众的智慧，要把群众路线理论学习和工作实践紧密结合起来，通过专题调研、经验交流等途径，真正做到具体问题具体分析，所谓“法有定论，兵无常形”正是这个道理，工作中既要坚持理论的指导地位，更要注重理论在实践中的转化，在实实在在的工作中体现理论的自身价值，坚决摒弃脱离实际的“本本主义”。抓什么、怎么抓，听听群众怎么说，头脑就更加清醒，思路就更加清晰；路子对不对、效果好不好，听听群众怎么评价，目标就更加明确，标准就更加具体。不经过深入的调查研究，不注重问计于民、问需于民、问政于民，工作就容易出现片面性、盲目性。要努力提高自己在新形势下做好各类群众工作的能力，推动自己思想认识进一步提高、作风进一步转变，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终，努力做焦裕禄式、于海河式的好党员、好干部。还需进一步深入学习下发的各类材料，深刻领会精髓要义，要带着问题学，通过学习发现问题、解决问题；要按照标准学，切实提高学习成果。

（四）对待工作要有饱满的精神状态。年过半百了，到二线工作，虽然思想上没有放纵，但有所放松，对工作的专注度有所下降。有“刀枪入库、马放南山”的消极思想。在这种思想的误导下，产生进取心不强，缺乏敢打敢拼的精气神，工作生活上总想追求安逸。要尽快克服这种消极思维，挣脱不良思想的束缚，摆正心态，以“钉钉子”的精神和抓铁有痕、踏石留印的工作作风，把各项工作落到实处，肩负起自己的岗位职责。

（五）群众路线是党员干部提高执政能力的必然途径。通过学习我认识到：一切依靠群众是我党实现奋斗目标的根本途径，那么实现这一目标，需要党具有非凡的领导能力，那么党的领导能力从哪里来呢？党的群众路线告诉我们，这就是“从群众中来，到群众中去”。从历史唯物主义的基本观点来看，这是人民群众作用和党的领导干部作用有机结合的工作机制。在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。这就是说，将群众的分散的无系统的意见集中起来，经过研究，化为集中的系统的意见，又到群众中去作宣传解释，化为群众的意见，使群众坚持下去，见之于行动，并在群众行动中考验这些意见是否正确。既然人民群众的实践具有根本意义，领导者就应该首先向群众学习，了解群众的诉求，倾听群众的呼声，尊重群众的首创精神。但同时也应看到，在实际过程中，群众的意见往往带有经验的和感性的特点，因而是分散的、不系统的。这就需要我们党员干部充分发挥自己的作用，在此基础上做出进一步深入的研究，将其集中系统化，找到隐藏于其中的内在必然性，并提出解决问题的对策。然后，再将自己的认识结果返回到群众中去，让群众了解和接受，并将其付诸实践。在这个过程中，党员干部的作用与人民群众的作用融为一体，形成一种良性互动，领导者的作用以人民群众的作用为基础，并最终要汇入到人民群众的作用中去。在这个互动过程中，党员干部的领导能力得到升华，群众的行动得到了统一，如此反复，这个过程就是党提高执政能力的过程。我作为一名党员干部，应该义不容辞地去践行群众路线。

不同的工作岗位在不同的时期，群众路线也有不同的内涵，这就需要我们用发展的眼光学习群众路线，用创新的思路践行群众路线，用不懈的努力丰富群众路线。在以后的工作中，我将继续结合工作实际，结合群众的需求，不断地深化理论学习，用实际行动检验学习成果，保质保量做好自己的本职工作。走群众路线是党的要求，是民心所向，也是我们共产党人人生价值的一个衡量标准。我们在工作中首先要牢固树立以人为本的理念，自觉践行群众路线，从本职工作入手，用实际行动践行以人为本的理念，始终绷紧密切联系群众这根弦，经常深入基层、深入群众中去找问题、解难题、办实事、做好事，想方设法为群众排忧解难。