一夜的工作课堂实录 一夜的工作课堂教学实录
《夜工作》通对周总理夜工作具体分析进而感受到他人民精神忘我工作高尚品质。
课堂实录是种鲜活教学通夜工作课堂教学实录情景再现教师们可以对教学案例进行分析研讨可亲、可近、可学、可用非常有益处起看看吧!夜工作课堂教学实录师学们998年3月5日是我们敬爱周恩总理诞辰00周年日子有位叫宋明诗人怀着对总理无限崇敬和爱戴写下了这样首诗把所有爱装进心里(很动情朗诵这首诗!)学们诗人什么会写下这样首诗?是总理什么精神深深打动了他?是总理什么让他有了这样深切感受?有了这样激情写?让我们打开课我们起走进总理夜边边准出现生。
完以想想假如让你用词语概括总理这夜你会用哪词?生课师谁用词语概括你觉得这是总理怎样夜?生我觉得应该是劳苦俭朴夜。
(板劳苦 俭朴)师你说这是劳苦夜你怎么没想到用辛苦形容呢?生因劳苦更能体现出周总理这夜非常累和辛苦。
他把这两思都包含里面了。
非常敏感非常会。
生我打算用坚持不懈因每人到夜里都会非常疲倦周总理忙碌了天晚上还要批改件。
师说得。
生我觉得可以用漫长表示这夜。
因写台上放着跌件周总理要用长才能批改玩。
生我想用专心致志概括因两句话可以看出(上相关句子)这样表示它很认真、很专著。
师你不但对全容有了理而且抓住了全当感人细节与众不真!生我想用紧凑这词形容周总理工作因她天都要做许许多多工作只能睡会觉。
师对总理说他每分每妙都安排井然有序他不会放任何分秒。
所以你用紧凑多啊!生我想用筋疲力尽因每人都要睡觉休息而总理不顾己身体看件。
师将心比心那筋疲力尽与其说是总理心体现还不如说是你对总理夜工作感受做正常人谁不希望睡安稳觉、踏实觉呢?生我想用不辞辛苦概括因白天总理关心国事晚上还坚持工作所以用这词。
走进总理这夜有学感受到是他劳苦、俭朴、还有很多别感受诸如筋疲力尽诸如漫长诸如专心致志很!就应该出己独特体验和感受。
这些词语肯定有词语是你感受特别深切把这词抓出再课带着这词语仔细看、仔细、仔细想看看你是从哪出这词语思把它划下。
生课。
生我从高房子感受到。
师说得不错我们拿起起这句话。
生。
师己再这句话你有没有发现其那词语跳了出映入你眼帘特别让你瞩目!生师哪词?生极其简单(板)师简单前面还要加什么?生极其!师你是怎么理?生就是特别特别简单没有什么值钱宝贵东西。
师特别前面还加了特别。
生我理是不像建筑那样富丽堂皇而是非常俭朴。
师厉害老师发现你非常敏感!其他学有没有到宫殿式这词。
划下请你想下这房子住可能是谁?生我认住可能是皇上或是慈禧太。
生我猜是贵族。
生我猜可能是皇室族。
师讲话很有分寸用了可能不是可能是肯定。
这房子住是清朝摄政王再想房子里可能会有什么?生我想可能会有些珍贵具和宝贵师珍贵具红木、紫檀具肯定会有。
生我想可能会有金银珠宝。
生我想可能会有山珍海味、水。
师你们猜都不分什么金银珠宝、名贵具都有。
但是当这座高宫殿是房子成了总理办公室候我们只见到(引课)生齐声师曾是富丽堂皇皇宫殿现成了总理办公地方你看见再次引生再师你看见了生再。
师你也只看见了生再师是啊我们看到只是这些啊!你说简单前面能不加上极其吗?太出乎人外了?我们起我们看到总理办公室。
生齐课。
师你们想想现这屋子主人是新国总理你想总理手握有多么权利啊?而总理肩上又挑着多么重担啊?你认这样总理住屋子里应该放些什么装饰?生可以放些画。
师不分!生应该放些古玩师缀下也不分!生应该放些比较能有利工作比较高级助工作物品。
师比如说高级台式台灯生就算不放什么稀世珍宝也要放名人画。
师体现总理高雅。
师但是我们看到是再次引课。
生师你们看到了红木具没有?我们只看到了生师你们看到了水晶吊灯没有我们只看见了如而已!简单吗?生简单师般简单吗?生极其简单!师这可不是般词啊?!师但是我们分明看到是种不简单东西你看到是什么?生我看到是种精神!生我看到是总理坚持不懈精神生我看到总理舍己人精神。
师这切切是极其不简单!怀着种极其不简单心情这句话!生动情朗句子。
还有很多比如生总理操劳那颗心!师你上!生比如碟花生米这里可以看出总理很俭朴!师数得清颗数花生米那是极其简单然而堂堂国总理吃却是数得清花生米极其不简单!再比如生我看见了厚厚跌件。
生我体会到了总理坚持不懈不辞辛苦那颗心!师还有谁从别地方深切感受到了总理这夜劳苦?生句子他不是普通浏览师他看到了总理劳苦样子我们起看看总理劳苦样子拿起再。
生句子。
师学们你们有没有到审这词把它划下划下这词然把送到你脑子里然带这词看看你从什么地方懂审这词?生我是从句懂。
因总理并不是特别快把完了。
师这地方什么是句而不是句句啊?生可能是句就思考句。
他定花费了很多!生更能体现出总理批改候很认真!师千万不要丢句这词他助我们更加深切地懂了审还有吗?生我是从他不是普通浏览而是边看边思。
师你是从边边这里体会到很。
生我从有停笔师假如让你审前面加词语你觉得这是怎样审?生认真审。
生这是种仔细审。
生这是种精神高集审。
师让我们再拿起体会下总理这极其不般审!生激情师总理审紧紧是这份件吗?生不是。
师随着课描述仿佛出现这样幅画面夜幕降临华灯初上我们敬爱总理坐写台前拿出他所批份件。
只见他生动情地。
师夜幕很深了只听得见钟嘀嗒响着我们敬爱周总理总那张不写台前审件只见他生师人们早已进入了甜美梦想我们敬爱周总理揉揉疲劳眼睛继续坐办公室前继续审件只见他生再师夜色阑珊东方发白总理拿出他要审份件只见他生再。
师对啊有下生接着师这是多么漫长夜晚啊?这是多么劳苦夜晚啊?这样夜怎能不叫人精疲力尽呢?能不叫人担心积滤吗?但是每次总理审件候他不光要审件上还要作出许许多多思考啊!夜很静了周总理句审着件那不是普通浏览而是边看边思他想着想着什么?请把你想到写下?(配乐)那是国总理太多重任都压总理肩膀上他有很多急迫件要处理想想这夜晚他想些什么?生写己想法师让我们起听听这夜总理想着什么?夜很静了他想着生接着己写句子。
(学生说老师给予恰当评价)(学生写得很精彩)师这才是我们总理啊他是那样不辞辛劳、鞠躬尽瘁所以回路上我这样想我这样对己说。
新国总理是那样俭朴我又想对全世界人说看哪这就是华人民共和国总理他每夜晚都是这样工作你们看到这样总理吗?!生声朗上相关句子。
师请问你是怀着种怎样心情这段话?生我是怀着感激心情。
师请你用这样心情再这句话。
生我是怀着激动心情这句话师就用这激动心情这句话。
生我怀着敬佩心情。
师把你敬佩心情继续告诉世人吧!师学们刻我们怎么不想声告诉全世界!起!生齐(有学生眼含着泪花)师学们你们眼睛、表情还有你们声音告诉了老师你们已被总理精神深深感动了但是老师想问你们看见是总理夜工作你们就如肯定告诉全世界他每夜晚每夜晚都是这样工作!你们什么会如肯定!你们什么会如责人告诉全世界?什么?生因总理是了人民才不辞辛苦!生因我们被他所作所感动我们相信他是这样工作!生因总理责任重他每夜晚都要干多事情。
师让我们起走进总理生命段日子里97年周总理被确诊患了癌症75年病情开始恶化但是他仍然顽强工作着9月7日、9月5日生命已垂危候月7日这是总理生前留下句话啊!总理心脏永远停止了跳动。
(老师深情介绍总理生命段日子工作历)了了总理生命这段日子你有什么话可说!生我很感动!总理重病还是这样工作。
师对阿这才是人民总理!生总理已患了重病可还是次又次会见贵宾。
师是啊他心想到永远是别人!生这是多总理啊!如我们国每总理都向周总理这样祖国还不强吗?(掌声雷鸣)师说得!你们相信他每夜晚都是这样劳苦吗?生相信!师我们起这首诗!生再课前导入出现诗。
师998年3月5日是我们敬爱周总理诞辰00周年日子那年有位叫三岛作曲这首诗谱写了段极其感人旋律我知道那是总理人格深深打动了他那是总理人格深深感染了他。
全体起立让我们随着这动人旋律共走进我们伟总理周恩!学生怀着崇敬心情听乐曲师谢谢学们!今天课我们就上到这里。
希望能助教师朋友们较地提高课堂教学水平。
编祝学习愉快!