幼儿园大班新年活动:主题活动——过春节
活动背景: 元旦假日刚过,一些孩子来园带来了新玩具,有的孩子说:“这是我妈妈给我的新玩具,她说我大一岁了,7岁了。”有的孩子说:“我奶奶说再过几天,等过了新年,我也可以7岁了。”关于什么时候是过年,引起了幼儿的争论。...
目标:了解一些国家庆祝新年的方式,感受新年带给人们的快乐。准备:
1、 交流各自在元旦假期中自己做些什么?
3、看完录像后回忆:有哪几个国家庆祝新年的录像?怎么庆祝?这样庆祝有什么意思?
4、教师介绍中国新年的名称――春节。
5、说说自己春节里什么事情最开心?
6、寻找今年的春节是几月几日?还有几天?
形式:分组活动。
目标:了解春节过年风俗的由来,知道春节是中国人的节日。
准备:
1、PP教具;鞭炮的声音;红包袋;四扇门。
过程:
一、交流生活经验。
2、(出示红包袋),这是什么?什么时候会拿红包?二、看媒体,了解过年的由来。
1、年是什么?
2、老爷爷想了什么办法?
三、游戏:“年”来了。
游戏方法:幼儿自由结伴分成人数相等的四组,看到媒体上出现怪兽时,幼儿要在各自的门上贴上一串鞭炮(一串上有九个小鞭炮)和一副对联(按提供的字,按顺序贴成对联)。
看哪组先完成哪组胜利。
形式:区角活动。
目标:
1、乐意与同伴一起装扮活动室。
2、在游戏和操作的过程中,感受中国新年的愉快。
活动内容:
1、中国服饰――(设计布料)材料提供:油画棒、牙签、水粉画。
(做盘扣)扭扭棒、衣服底板。
4、贴春联――材料提供:祝福的话原句;大长条红纸和红色底板的字卡若干(按原句寻找字卡并拼贴)。
5、龙――材料提供:纸盒、彩带;粘贴工具。
6、有趣的年历――(制作挂历)材料提供:月历若干(在空格处填上相应的日期年历卡片,并将月历整理,制作一本大挂历)。
形式:亲子活动。
准备:1、邀请家长来园参加活动。
3、事先与一名幼儿和家长做好发言的准备。
4、制作一棵许愿树。
过程:
1、说说今明两年是什么年?说说今年我们的国家(自己)有什么高兴的事?
3、教师介绍活动的内容并提出活动的要求:以幼儿动手操作为主,家长帮助完成。
4、将制作的许愿卡挂在许愿树上。
活动五:元宵。
形式:生活活动。
目标:引导幼儿用团压、搓等方法学着包汤圆,并在活动中体验劳动分享的快乐。
准备:1、歌曲录音:《卖汤圆》。
2、与保育员联系,做好消毒及物品准备工作。
4、幼儿制作元宵(背景音乐:《卖汤圆》)5、说说这么多的元宵除了自己吃,还可以请谁一起分享?
6、幼儿品尝。