语文园地四教学反思【语文园地四,我的发现教学实录最新】
摘要主要容是关语地四我发现教学实录新欢迎并提出宝贵见、教材简说这是引导学生发现汉构形规律和识方法练习。
四组分别是含有月、目、扌、足等偏旁。
学习伙伴说他发现目旁和眼睛有关。
我们还发现了什么呢？可能发现了足旁和脚有关月旁和人肉体有关提手旁和手动作有关还可能发现其他形旁所表示义。
二、学习目标、巩固所学汉了形声形旁表作用。
、培养学生识能力和发现事物规律能力。
3、激发学习汉兴趣与愿望。
三、学习重、难培养学生识能力和发现事物规律能力。
四、主要学习方法组合作探发现规律。
五、学习准备五颜六色生卡片。
宝袋、生动形象卡通理识课件、设置情景、导入新课师朋友们这节复习课由老师领你们生王国看看和生宝宝认识下、做做游戏你们愿吗？（生愿）二、熟生、发现规律师老师这里有些生宝宝看看你们能不能准确叫出他们名。
（出示卡片）生齐（教师及纠正）师嗯学们真准确。
我们组比比赛不？生（师出示卡片生以组单位生）师每组表现都那么那我想让男生和女生比比看谁发音准确。
生（男生、女生比赛）师真棒那老师加难我举起生宝宝认识学就起完你就马上坐下。
看哪学准确做迅速。
生（）师嘘朋友们你们听生宝宝像和我说话呢（师做出听生宝宝说话样子）朋友你们知道生宝宝和老师说什么了吗？生不知道师它们说阿王老师你看你把我们摆乱七八糟都不看。
谁愿他们啊？（师两学到前面摆）生我愿师其他学别着急。
老师早就准备了每组桌子上都有宝袋。
里面也装着这些生宝宝现你们就快把他们拿出摆摆吧生(动手操作)师（问下面学）你们和他们摆样吗？（不样请举手老师看下）生样师你是怎么摆呢？摆起他们哪长像？生我是按照部首摆。
）师你说得真你们看太阳公公都笑了。
（板给太阳画上眼睛）朋友们你们看摆起这些生宝宝和他们部首有什么关系吗？看擦这擦用什么擦阿？（生用手擦）和手有关。
再看跳这怎么跳呢？（生用脚跳）和脚有关。
朋友们我们叫遍他们名不？（生）以组单位叫完生宝宝你就把它放回宝袋咱们比比看看哪组动作快。
生（、动手操作）师学们表现得真不错你们看树爷爷也笑了（板给树画上笑脸）老师也得给你们奖励阿我们看段动画片了老师有要就是请学们仔细看看完告诉老师你看懂了什么？（放课件）师谁能和老师说说你看懂了什么？生我看懂了提手旁和手有关师有没有什么没看懂呢？师朋友们可真聪明三、扩展知识巩固复习师学们其实生王国里还有许多带有这些部首汉老师也了些我们起认认看到你认识就声地出。
（击课件）生师刚才老师发现有些生你们不认识不要紧我们以生活会逐渐接触到这些慢慢你们就学会了。
（课件）这是老师根据你们前面学编创了首儿歌我们起拍拍手阿跺跺脚揉揉肚子掐掐腰。
摸摸肩膀摇摇头抬起腿跳跳运动运动身体师我们和着音乐加上动作遍不？（生）师了朋友们这节课你们都发现了些问题。
这是你们爱动脑筋结。
你们知道你们表现有多棒吗？是你们出色表现给了老师份信和力量。
老师无论走到哪都会记得你们你们能记住老师吗？（生能）请你们用你们有信声音和老师说声再见吧板设计容概括这介绍了关《语地四,我发现》教学实录希望对你有助