精心创设快乐游戏谈区域学习游戏几点体会_

精心创设快乐游戏谈区域学习游戏几体会。

摘要区域活动是幼儿日生活部分是幼儿非常喜欢游戏活动,是幼儿主学习我探、我发现、我完善活动。

它以轻松、由活动气氛灵活多样活动形式满足了幼儿亲选择材与体验活动程多种要。

是集体活动所不能代替种开放、由活动。

这里他们不仅能主地选择游戏容由地探学习方法无拘无束游戏；还能够充分地激发己积极探胆尝试情感以及强烈动手愿望。

他们获得知识验又体验到了开心、愉悦快乐情绪。

关键词游戏氛围、生活化、多层次、图标。

正。

区域活动是幼儿日生活部分是幼儿非常喜欢游戏活动,是幼儿主学习我探、我发现、我完善活动。

它以轻松、由活动气氛灵活多样活动形式满足了幼儿亲选择材与体验活动程多种要。

是集体活动所不能代替种开放、由活动。

因深深地受到了老师和朋友喜爱特别是我们班孩子尤其喜欢。

这里他们不仅能主地选择游戏容由地探学习方法无拘无束游戏；还能够充分地激发己积极探胆尝试情感以及强烈动手愿望。

他们获得知识验又体验到了开心、愉悦快乐情绪。

这里我想与起探讨关班区域活动创设组织些初浅想法。

、打造温馨、由游戏氛围。

班幼儿刚刚从父母精心呵护下到幼儿这陌生环境陌生教室、老师、朋友给他们带了太多不安全感他们不能全心全投入到幼儿学习生活。

唯有游戏能移他们力带给他们快乐着他们尽快适应幼儿学习生活。

因教师要幼儿创设宽松、由游戏氛围。

何温馨就是幼儿营造宽松、和谐、轻松、安全游戏环境。

如“娃娃”游戏布置上温馨窗帘醒目标记桌子上贴着图案卡通、色彩鲜艳广告纸“娃娃”做床漂亮被子再铺上软软地垫放上温暖抱枕