学生资助工作总结|
学校严格执行省市助学生工作件精神高重视困难庭学生助工作着公开、公正、公平原则把专项金用贫困学生和优秀学生身上让受助学生既感受到党和政府关怀与温暖又激励己努力学习以优异成绩回报社会我们主要做法是。
、领导重视制定助学方案。
我校高重视助工作成立学生助工作领导组校长任组长其他副校级领导任组员。
首先制定了枣庄市三十二学助学生工作方案各班按班级人数分配指标既要照顾到庭困难又要考虑学习和平表现等情况做到公开、公正、公平把助学款真正用到刀刃上让受助学生学习有劲头没受助也心口。
了便学生了情况公开助学方案学校把制定助学生工作方案传播到每班级群上让学生随询。
二、调摸底确定受助对象。
了能使每困难庭学生都能得到助感受到党和政府关怀与温暖又激励己努力学习完成学业我校班主任对班级每学生都采取多种途径进行调摸底通访、调、询问、座谈等形式进行摸底。
各班级上报贫困学生名单前由班学生进行讨论和不记名投票方式进行反映情况无异议再上报到学校。
上报到学校学校领导组再进行逐核实 切实做到不看人情不不徇私情。
三、张榜公示公开评选结。
受助学生确定了将项工作切实做到公开、公正、公平对受助学生名单进行了期五天张榜公示并公示举报电话主动接受师生及社会监督公示期收到任何举报信息。
四、建立档案跟踪学习成绩。
所有受助学生填写了庭情况调表并由学生户口所地街道或村委会出具相关证明材。
并且根据学生庭困难情况分配受助等次将贫困庭学生学习情况和庭情况学校汇总输入微机建立贫困庭学生学习档案对贫困庭学生进行学习跟踪管理让受助学生学习成绩稳步提高如受助学生出现学习滑坡现象班主任要跟踪管理及做学生思想工作确保贫困生学习不队。
五、加强疏导、优化学生心里。
庭济困难学生是特殊学生群体很容易产生卑心理甚至诱发心理障碍。
因他们济困难也要密切关他们心理健康做他们思想教育工作济困只是学习费用问题精神困才是终目。
学校重视了教育济困难学生要树立尊、强、信、立识觉克卑心理；教育他们树立正确世界观、人生观、价值观和成才观；重济困难学生挫折教育；教育他们建立良人际关系；教育他们树立诚实守信思想；加强关爱教育感恩教育。
培养他们良思想情操善良人性高尚道德品质；教育他们养成关爱弱者助人乐品质提倡勤俭节约花钱不手脚等。
六、学校减免助群体扩。
学校了切实贫困学生学习问题不让因庭济困难问题影响学生学每年从学杂费、费、住宿费等方面对贫困学生进行减免每年减免各种费用多达0万元。
枣庄市三十二学 07年月3日