中国石狮子 《中国石》教学设计之四

教材分析这课讲述了驻守戈壁滩上战士们常举行赛石会。

天我雨又拣石头遇到赶车姑娘要我珍珠泉洗石头。

我们突然发现了块儿相极了雄鸡石头我给他起名国石国石今赛事会上屡屡得魁成了战士们至宝。

教学要．有感情朗课并能复述我发现国石。

．通学习课感受战士们对祖国热爱情激发学生对祖国热爱。

3．掌握课要认识和会写生生词。

教学课教学程、导入新课认识了陨石和和氏璧我们再认识位石头朋友国石齐课题。

看到这题目你都想到了什么？那我们就带着这些问题课。

二、初课识记生．由课画出生音。

．组交流学习生提出难全班。

3．生写指导。

三、学习课。

．指课至七然段（）了这部分你有没有不理词或句？全班讨论学生提出问题并提示学法。

你能说说我发现国石嘛？先组复述再指名复述课并请学相评评。

（）你能出描写国石样子句子嘛？出示句子我们俩又挑选了些石粒让台湾、海南等岛屿依偎着祖国。

什么是依偎？（看图助理）换成其他词语嘛？什么？（3）指导朗。

．课八九然段（）战士们对国石有怎样感情？你是从哪儿看出？（）什么把它奉至宝？（3）我们祖国身边祖国我们心祖国指什么？二指什么？3．了这片课你想说什么？