基于B/S结构的教师教学质量评价系统的设计研究
摘 要国教育教学体系不断改革发展今天对教师教学能力提出了全新要加强教学质量评价系统建立可以更收集教学信息教学监督部门和学校管理层提供参考。
因基B结构对教师教学质量评价系统进行设计简单了系统设计方案分析并设计程遇到主要问题。
关键词B结构;教师评价;教学质量;评价系统引言想要切实提高教学质量改善教学现状就必须要提高教师综合能力和专业素质。
教师评价是提高教学质量主要方式实际发展程传统评价方式效率较低、准确性较差而且无法展开全面分析。
新期借助B结构设计完善教师教学质量评价系统可以有效改善这些问题。
、教师教学质量评价系统设计方案结合传统教师教学质量评价提体系看实际开展程主要由学生、其他教师、校领导、长等几主体完成测评。
完成测评再对数据进行分析明确教师存问题但是这种测评方式效率较低、工作量较、数据准确性也无法保证。
信息技术代背景下充分利用数据技术实现无纸化测评可以快速准确完成信息收集让教学质量监督工作得到进步开展。
结合上述容可知教师教学质量评价系统基功能模块包括基信息输入模块、基信息维护模块、上评分控制模块、上评分模块、统计分析模块、系统维护模块。
六模块分别承担不任。
基信息输入模块和基信息维护模块主要作用收集教师基信息课程信息维护模块则可以对基信息进行修改、删除、增加等操作。
上评分控制模块是了避免学生恶评分、胡乱评分情况对系统进行管理控制。
而上评分模块则提供给学生、其他任课教师、学生长、校领导操作不账户名和密码进入不评分界面完成对教师测评。
外统计分析模块通数据分析、统计汇总等功能实现对教师综合能力、专业素质分析让教部门和校领导更了到教师情况科学制定教学计划合理分配师队伍。
系统维护模块其发挥着维护系统安全保证数据不会出现泄露、丢失等情况。
二、教师教学质量评价系统设计技术（）器和数据库考虑到采用B结构设计实现教师教学质量评价系统因对客户端计算机要较低只要能够支持运行并且实现无障碍即可。
对教师教学质量评价系统而言数据库建设重要通多方对比分析终采用关系数据库rl9作管理系统尽可能保证数据库安全性和储存量。
进行数据库设计设计程要认识到所有系统数据都会被永久存储器因不仅要具备较容量还要划分出明确系统体系包括课程信息、教师信息、学生信息以及打分分数等。
（二）应用程序设计基B结构设计教师教学质量评价系统主要可以分两部分分别静态页和动态页。
般情况下利用标准L以及r vr來开发显示静态页面;动态页则采用进行编码以实现应用逻辑。
要是作常用动态页开发技术实际应用程要尽可能采用简洁编码进行链接访问尤其是用户管理、数据计算、询功能、指标体系等容设计[]。
（三）数据安全性设计除了上述两方面外保证数据安全避免数据被泄露、更改和破坏也是系统设计重。
教师教学质量评价系统数据属院校部敏感信息程保证数据安全是非常重要工作。
比如连某高职院校教师测评系统就曾出现某位教师被恶评分情况对该名教师造成了严重影响。
该院校续立刻对系统进行优化改造将原有两层结构系统改三层结构般用户无法直接访问数据库数据安全性得到了保证。
并且将代码隐藏客户端只能够看静态页用户无法看元代码程保证用户安全。
不仅如还对些特殊模块设置了用户标识和用户口令有效避免用户非法写数据。
（四）实际应用案例了进步验证系统有效性以江西现代职业技术学院例结合该院校开发学生评教系统展开分析从实际设计情况上看采用了#+bB架构展开了系统开发实现了基础数据、评价调、平角投票、数据管理、用户管理等无法功能模块。
以该系统实际使用情况看实现了数据批量管理学生完成投票还要审核不能够进行反复修改完成数据汇总系统会动计算出评价结[]。
三、总结综上所述作教学程主体教学发展程教师能力定了终教学质量。
新期实现教师教学质量上测评加强数据分析实现动态化、交性、高效性质量评价工作基B结构设计形成教师教学质量评价系统不仅可以推动教学质量提高也具有着良济社会效益。
参考献[]刘晶刘鹏基B架构信息化外语学习系统设计与实现[]电子设计工程09（）[]李阳宇钟建明基B开发体系学生评教系统设计与应用研究[]济职业技术学院学报09（）8085作者简介张进（996）性别男籍贯河北省石庄市职称和学历三研究方向或专业软件工程。