教学目标、理课容知道平型关捷战斗程和义。
、能够正确、刘黎、有感情朗课。
3、认识要识。
教学重、难、理课容。
、知道八路军是如何取得平型关捷。
教学准备教学挂图或多媒体课件。
教学课。
教学程 直接导入课题。
根据课题释猜想容。
二 指导。
、学生由课想课容是否与己猜想相。
、桌、指名把课通顺。
3、学生根据己情况进行质疑质疑程将 次战斗代背景简要地介绍给学生。
让学生理首战思。
、品。
（采用分组讨论形式让学生弄清战斗程。
）（）战斗开始是八路军是如何将口袋两头封死让日军进退不得。
（）当日军要抢占制高我赴冀部队是如何与敌人进行顽强激战从那能看出战士应用与无畏。
要让学生再理基础上进行朗。
选择重段落多朗几遍。
尤其是段平型关捷义定要让学生齐出其实出情感。
三、积累化。
（）划出己喜欢词语摘下。
（）划出己喜欢语句或段落。
四、识指导。
绥与嘶两都是平舌音。
隘不。