培养孩子的语言表达能力【培养孩子语言表达能力，从这些方面入手】
许多长有识地培养孩子琴棋画各种专长却忽略了日常生活卓见成效技能培养培养孩子言语表达能力。
言语表达流畅、敏捷、精确方面是孩子现有思维能力反应又对孩子脑发育以及思维能力发展具有很促进作用。
些长看待孩子言语表达能力上存以下误区其认说话谁都会生活这环境里慢慢长了就会说清楚了；其二认没必要培养孩子耍嘴皮子功夫把话说出别人听得懂就行了；其三桎梏对少说多做偏狭理认埋头做事才是成才道诸如类理虽都有其合理面但要推而广就会对孩子成长造成极障碍影响其沟通、交往甚至思维能力。
怎样才能提高孩子言语表达能力呢？主要原则就是与孩子平等交流。
多向孩子提些问题由孩子己表述；当孩子表述出现困难换角进行提问或是给出些提示切忌粗暴打断或是由长代劳。
例如长让孩子讲讲今天学到故事许多孩子讲了句很久很久以前就说不下了长可以给孩子些提示很久很久以前有什么人呢？哪吒哪吒都做什么了？哪吒闹海是吗？那你给我们讲讲哪吒闹海故事不？孩子角循循善诱他们精细加工和言语组织能力就会得到逐步改善。
相反长若是面露失望催促孩子说啊很久很久以前怎么了？甚至责备孩子每回都这样故事讲半截就没了如种种无疑会给孩子造成巨压力并彻底扼杀了孩子我表达欲望。
学习有效、准确表达组织己思维毕竟是费脑筋事因父母做到了平等交流以还要创设让孩子愿表达情境。
对学前儿童说游戏情境不失佳选择。
看谁说得快。
妈妈拿出两张卡片张画着鸭子张画着老鹰。
妈妈问鸭子会游泳老鹰爸爸迅速回答老鹰会飞这样孩子就明白了游戏规则。
游戏程如出现答案分歧三人讨论终由考官裁。
爸爸与孩子以竞争形式参与游戏可以培养孩子压力下迅速反应、准确表达能力。
该游戏也可以不借助任何道具生活随进行并终渡由孩子当考官冬天下雪夏天下雨；白天有太阳晚上有月亮；爸爸比妈妈高妈妈比我高；鸡蛋孵出变鸡蝌蚪长了变青蛙。
你说我猜。
这游戏是鼓励孩子把随想到东西不说出名情况下用另种方式表达出然由爸爸妈妈猜谁先猜到谁获胜如都能很快猜到表明孩子表达非常成功应当给予适当奖励。
妈妈可以先做示我现想吃样东西它红红绿绿又圆又咬口特别脆明明这几天午饭都吃是苹孩子回答。
刚开始候可以把要猜东西集简单形状、颜色、位置描述上如吃饭问我现想吃离我远那盘菜里面是红色东西妈妈你猜是什么？以可以慢慢地涉及些抽象题材如我长了要当特别有事专门搞发明创造人爸爸你猜是什么？另外父母还应该鼓励孩子从不方面用不说法描述事物把培养孩子思维能力与表达能力巧妙地结合起。
工程师。
准备两套相积木玩具分工如下孩子当工程师妈妈当裁判爸爸当操作工。
工程师按某图纸搭建积木边做边说把当前选择哪块积木摆放什么位置如何摆放等切细节详细告诉操作工要描述准确表达清楚操作工也按照指令搭建积木不清楚地方及向工程师提问工程师给予及反馈。
限刻钟看操作员终能否和工程师搭建得样。
其如有任何违反规则行如操作回头看裁判则要予以制止。
游戏结束全人要起总结验看看有什么办法可以使工程师与操作员沟通更加准确、顺利。
例如游戏开始前共研究积木每部件统称谓；统积木每种摆放方向和位置说法；搭建程工程师常常认己已表述清楚但操作工其实还有很多种摆放可能性操作工要与工程师及沟通确认积木正确摆放方式。
熟悉游戏玩法可以换角色。
图发