外国散文经典100篇 [12,外国散文两篇]
教学目、了外散虽背景、句法、行等方面都显著不但都具有抒写真实情感表现对生活独特感受特。
领会《世美坟墓》寄寓对墓地朴素美描绘对托尔斯泰伟人生选择赞美领会《冬天美》对乡村冬天美出色描绘寄寓作者精神追。
二、加深学生对朴素美、然美理培养学生热爱然美情操。
教学设想这是两外国散既应其特殊化背景又应将其作股散进行分析概括。
《世美坟墓》从使用对比手法入手(包括结尾部分与拿破仑、歌德、莎士比亚坟墓具体比较和前叙述没有句式连续使用含有对比)概括托尔斯泰墓独有特进而引导学生分析什么如朴素坟墓却是俄国宏伟、感人。
《冬天美》欣赏作品委婉亲切、如话常风格具有感染力。
通对都市和乡村冬天对比及作者鲜明态概括领会作者厌恶虚荣名利向往朴实、安祥、宁静生活理想。
教学数两课教学步骤种方案课、导入茨威格是奥地利著名作以其独特人物传记和短说欧美享有极高声誉。
98年茨威格俄国行参观了许多宏伟感人景观但他认宏伟、感人是托尔斯泰墓。
①词远离尘嚣远离人世纷扰喧嚣。
荫庇树枝叶遮蔽阳光宜人们休息。
旧比喻尊长照顾晚辈或祖宗保佑子孙。
②课思考并回答下列问题。
B．与其他伟人墓相比托尔斯泰墓缺少哪些东西答没有十架、墓碑、墓志铭、名只有长方形土丘、鲜花没有奇(破坏宁静)只有敬．筛选并概括作者对托尔斯泰墓评价。
答托尔斯泰墓是俄国所见到景物宏伟、感人它逼人朴素引人敬慕、感人至深。
又什么将托尔斯泰终定称更美启示?答全段先总述再介绍坟墓从树历入手引出托尔斯泰愿望这样就把这座朴素坟墓与托尔斯泰追、品格直接系起了。
更美启示则暗示了这座坟墓对人影响带给人剧烈震撼及深深思考。
③结作者这通与其他伟人墓对比通对参观者崇敬情具体描绘写出托尔斯泰墓逼人朴素歌颂了托尔斯泰不重声名、追朴素然高贵品格。
三、作业思考并回答下列问题。
①朗风儿和暖阳光冬天白雪这段景物描写并思考这段景物描写全起什么样作用?(提示①朗体味作者语言特体会景物描写渗透感情色彩。
②结合主题考虑。
③通对然景物动态描写反衬出墓地宁静。
托尔斯泰墓周围然景物与其他墓地奢华装饰形成对比更显示了坟墓朴素。
优美然景物也给庄严肃穆氛围增添了温暖、优美色彩使者不仅感受到严肃更感受到美、动人。
)②作者二节已清晰地写出了托尔斯泰墓逼人朴素什么还要用拿破仑、歌德、莎士比亚墓进行比较?(提示前虽提到托尔斯墓与其他伟人墓不但较笼统与这三人做具体比较才能给者具体而深刻印象。
)二课、导入茨威格以满怀激情语言描绘了朴素而又宏伟托尔斯泰墓也表达了己对美看法。
乔治桑《冬天美》样详尽描绘了乡村冬天美景是否也传达了作者想法表现了作者理想、追?二、作者及背景简介乔治桑是法国学史上优秀女作她创作代正是9世纪期法国社会产阶级与工人阶级矛盾激化局面错综复杂期。
而乔治桑则带有明显理想主义色彩她作品表达了作对人与人关系向往她谴责社会压迫与剥削颂扬社会平等与正义。
她作品还具有种特有细腻抒情诗。
三、指导《冬天美》。
①词奢侈(ēǐ)花费量钱财追分享受。
天伦乐骨肉团聚欢乐。
天伦指父母、兄弟等天然亲属关系。
领略了事物情况进而认识它义或者辨别它滋味。
滞留停留不动。
悖谬（bǜ）山荒谬不合道理。
盎然(gr)(生气)洋溢样子。
休憩(xūq)休息②课理清思路概括各部分容。
先铺垫写都市臭气熏天永无干燥令人恶心；再写乡村空气清新地面干爽令人向往。
二部分(段)生动描绘了然冬天美丽图画着重描绘了然界万物生机盎然。
③段出几组对比并体会对比作用．乡村冬天与城市冬天B．作者鲜明态热爱、恶心．城市工人无可奈何与富翁们愿．作者向往生活(火炉边天伦乐)与富翁们追(舞会、穿着、奢侈挥霍)结论我们富翁们所人、悖谬生活违背然安排结毫无生气。
(体现了人与然关系引出主题。
)④朗二段并指出具体描绘了哪些景物以及作者是怎样描绘这些景物。
具体描绘了阳光、麦田、苔藓、常春藤、报春花、紫罗兰、孟加拉玫瑰、灵鸟、白雪树梢冰凌等。
这段开头作者由人们对冬天想象毫无生机引起对然冬天描写形成对比收到强烈效。
是从声音(美丽鸟儿喧闹)、颜色(麦田碧绿常春藤涂上鲜红和金色)、光(阳光灿烂)诸方面展示冬天明快色彩。
二是从事物动态和静态及动静结合上不仅展示形态美也显出盎然生机激发人们向往情。
三是从人物行动和心理状态反映外物以微妙感受传情达。
抓住他们年当不适举行舞会季节然冬天邀请我们天伦乐我们富翁所违背然安排结毫无生气等句子概括作者观领略作者对乡村冬季景物极力赞美目抒发对然亲近、热爱情表达了人与然应有和谐统关系。
作者将乡村冬天描写得生机盎然、优美如画表达了作者厌恶虚荣和名利向往朴实、安祥、宁静生活理想。
《冬天美》则是娓娓而谈如叙常亲切动人又极富诗。
《冬天美》则把作者理想、追隐藏对乡村冬天景物描绘含蓄地表达了己追。
五、结这是两优美散特别宜诵学们应反复诵体会语言美体会作者感情真。