名人传读后感500字|名人传读后感500字初中
《名人传》感500《名人传》感《名人传》由法国著名作罗曼?罗兰《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成它们创作二十世纪初期无论当是世都产生了广泛影响。
这三部传记罗曼?罗兰是紧紧把握住这三位拥有各领域艺术共处着力刻画了他们追真善美而长期忍受苦难心路历程。
当我次翻开《名人传》我就被首引言这样句箴言所吸引引言是这样说“不幸人贫穷、残废、孤独由痛苦造成人世界不给他欢乐他却创造了欢乐给予世界；他用他苦难铸成欢乐似他用那句豪语说明——那是可以总结他生可以成切英勇心灵箴言用痛苦换欢迎。
” 确实“用痛苦换欢乐”正是罗曼·罗兰追踪贝多芬生命运视野这句话构成了《贝多芬传》紧张和扣人心魂思想魅力所。
生命沸腾掀起了音乐终曲。
贝多芬渴望幸福；他不愿相信己不幸是不可医治他渴望治愈他渴爱情；他充满着希望。
其实它直阐述道理宿命终还是结束人质地坚硬生命确实我从贝多芬身上学到了这种崇高精神特别使我佩是他那种顽强地与命运抗争精神贝多芬全名叫“路德维希?冯?贝多芬”贝多芬童年是痛苦。
“人生对他说就像是场悲惨而残暴斗争贝多芬刚刚还是幼稚孩子父亲便急想开发他音乐天分以至使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器；当他稍长些恶运又次降临到了贝多芬头上他失了亲爱母亲贝多芬悲痛欲绝只有写信向朋友哭诉”罗曼?罗兰称他们“英雄”以感人肺腑笔墨写出了他们与命运抗争崇高勇气和担荷全人类苦难伟情怀。
那么《名人传》又能给予我们什么呢？我想只有克苦难壮烈悲剧才能助我们担受残酷命运努力向前。
除了这外作者罗曼?罗兰也想告诉我们些道理“悲惨命运和痛苦考验不仅降临普通人身上样也降临伟人身上当我们遭受挫折候应该想到这些忍受并战胜痛苦榜样不再怨天尤人要坚定己信仰。
”我从《名人传》得到启示是“惟有真实苦难才能驱除浪漫底克幻想苦难；惟有克苦难壮烈悲剧才能助我们承受残酷命运；惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’精神才能挽救萎靡而私民族??”任寒阳09030二名人传感500名人传感500名人传》感了罗曼·罗兰《名人传》深有感触名人传感500。
罗曼·罗兰是0世纪法国著名作他作品是人们强精神支柱。
《名人传》写是贝多芬米开朗基罗和托尔斯泰故事他们历了各种磨难却没有向命运屈生命秒仍不屈不挠抗争着终成了伟人。
这也告诉了我们道理艰难和挫折是对命运和人生锤炼!这三位伟人当给我留下深印象是贝多芬。
他对音乐有火般热情先创作了许多优秀作品。
他作品深邃而辉煌壮观充满了幻想。
但灾难还是无情降临到了他头上80年他识到己听力障碍已无法治愈并且会很快恶化。
那味着他可能再也不能进行创作了!这是多么打击啊!但他却能顽强和命运抗争这也许是他期能写出那么多不朽作品原因吧。
这种对生活对命运永不妥协精神正是我们应该学习这伟不屈灵魂让黑暗世界有了光芒让生活有了希望。
了贝多芬故事让我想到了海伦凯勒——样有着坚强毅力人。
她生活样是很不幸儿场病让她变成了位又盲又聋又哑女孩。
她世界里没有色彩没有声音也无法表达己想法。
但命运不公没有让她失希望她渴望了切是她加倍努力终成十九世纪有影响力人物。
贝多芬和海伦凯勒生活遭遇着不磨难但他们却有着样精神——永不向命运屈!这不仅让我敬佩也引发了我深深思考。
作世纪名学生社会竞争更加激烈我们功课越越多学习上困难也随增多面对重重困难与压力我们是不是也要这种精神呢?是!遇到难题学习成绩下降让我们“借着贝多芬光芒再次擦亮我们眼睛。
”用坚定信念面对挫折用顽强毅力实现理想《名人传》是由法国作罗曼·罗兰写。
写了三世界上赫赫有名人物。
是德国作曲贝多芬;另是利天才雕刻米开朗基罗;是俄罗斯名作托尔斯泰。
贝多芬是音乐天才他天分很早就被他父亲发现了不幸是贝多芬父亲并不是称职父亲他天天让贝多芬练琴不顾及他心情劲儿培训他有甚至把贝多芬和把提琴起放进屋子里关起关就是整天用暴力逼他学音乐。
贝多芬童年是十分悲惨他母亲他十六岁就世了他父亲变成了挥霍酒鬼。
这些不幸起压到了贝多芬头上他心刻下了深深伤痕也因导致他脾气暴躁而古怪。
但是贝多芬没有因而沉沦他把己全部精力都投入到了己所热爱音乐事业了感《名人传感500》。
由他天分和勤奋很快地他就成名了。
当他沉醉音乐给他带幸福当不幸事情又发生了他耳朵聋了。
对音乐而言重要莫耳朵而像贝多芬这样以音乐生音乐却聋了耳朵这打击是常人所接受不了。
贝多芬生是悲惨也是多灾多难但他什么还能成功呢?什么正常人做不到事他却能做到呢?这引起了我深思。
我认贝多芬所以成功是因它有着超与凡人毅力和奋斗精神。
面对困难他丝毫无惧。
这就是他成功诀。
日常生活我们遇到困难常想到就是请他人助而不是直面困难下定心定要。
而贝多芬因脾气古怪没有人愿与他做朋友所以他面对困难只能单枪匹马奋力应战。
虽然很孤独却学会了别人学不到东西只要给己无限勇气再可怕敌人也可以打败。
3《名人传》由法国著名作罗曼·罗兰《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》组成它们创作二十世纪初期无论当是世都产生了广泛影响。
这三部传记罗曼·罗兰没有拘泥对传主生平做琐屑考述也没有般性地追溯他们创作历程而是紧紧把握住这三位拥有各领域艺术共处着力刻画了他们追真善美而长期忍受苦难心路历程。
罗曼·罗兰称他们“英雄”以感人肺腑笔墨写出了他们与命运抗争崇高勇气和担荷全人类苦难伟情怀可以说是我们谱写了另阕“英雄交响曲”。
早二十世纪三四十年代《名人传》就由我国著名翻译傅雷先生译成流传主、流作者加上流译者使这部作品很快即成名著至今日仍深受广者喜爱。
二十世纪前半期是人类历史上风云激荡也苦难深重期罗曼·罗兰创作《名人传》傅雷先生翻译《名人传》都是有感而是要从这些伟人生涯汲取生存力量和战斗勇气。
傅雷先生说“阴霾遮蔽了整天空候”他从《名人传》得到启示是“惟有真实苦难才能驱除浪漫底克幻想苦难;惟有克苦难壮烈悲剧才能助我们担受残酷命运;惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’精神才能挽救萎靡而私民族……”那么对今天者说《名人传》又能给予我们什么呢?物质生活极丰富而精神生活相对贫弱代人们躲避崇高、告别崇高而甘平庸社会里《名人传》给予我们也许更多是尴尬因这些巨人生涯就像面明镜使我们卑劣与渺纤毫毕现。
我们宁愿赞美他们作品而不愿感受他们人格伟。
《米开朗琪罗传》结尾罗曼·罗兰说伟心魂有如崇山峻岭“我不说普通人类都能高峰上生存。
但年他们应上顶礼。
那里他们可以变换下肺呼吸与脉管血流。
那里他们将感到更迫近永恒。
以他们再回到人生广原心充满了日常战斗勇气”。
对我们代这实是金石言。
《名人传》非常地印证了句国人古训古今成事业者非惟有超世才亦必有坚韧不拔志。
贝多芬“伤心隐忍栖身”米开朗琪罗“愈受苦愈使我喜欢”托尔斯泰“我哭泣我痛苦我只是欲真理”无不表明伟人生就是场无休无止战斗。
我们要是夜成名。
浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花现成就但绝不能让我们跻身人类不朽者列。
三《名人传》感500你想是怎样人你就是怎样人；你想成怎样人你就会离这目标不会太远。
《名人传》感《名人传》由法国著名作罗曼?罗兰《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成它们创作二十世纪初期无论当是世都产生了广泛影响这三部传记罗曼?罗兰是紧紧把握住这三位拥有各领域艺术共处着力刻画了他们追真善美而长期忍受苦难心路历程当我次翻开《名人传》我就被首引言这样句箴言所吸引引言是这样说"不幸人贫穷、残废、孤独由痛苦造成人世界不给他欢乐他却创造了欢乐给予世界；他用他苦难铸成欢乐似他用那句豪语说明那是可以总结他生可以成切英勇心灵箴言用痛苦换欢迎" 确实"用痛苦换欢乐"正是罗曼·罗兰追踪贝多芬生命运视野这句话构成了《贝多芬传》紧张和扣人心魂思想魅力所生命沸腾掀起了音乐终曲贝多芬渴望幸福；他不愿相信己不幸是不可医治他渴望治愈他渴爱情；他充满着希望其实它直阐述道理宿命终还是结束人质地坚硬生命确实我从贝多芬身上学到了这种崇高精神特别使我佩是他那种顽强地与命运抗争精神贝多芬全名叫"路德维希?冯?贝多芬"贝多芬童年是痛苦"人生对他说就像是场悲惨而残暴斗争贝多芬刚刚还是幼稚孩子 父亲便急想开发他音乐天分以至使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器；当他稍长些恶运又次降临到了贝多芬头上他失了亲爱母亲贝多芬悲痛欲绝只有写信向朋友哭诉"罗曼?罗兰称他们"英雄"以感人肺腑笔墨写出了他们与命运抗争崇高勇气和担荷全人类苦难伟情怀那么《名人传》又能给予我们什么呢？我想只有克苦难壮烈悲剧才能助我们担受残酷命运努力向前除了这外作者罗曼?罗兰也想告诉我们些道理"悲惨命运和痛苦考验不仅降临普通人身上样也降临伟人身上当我们遭受挫折候应该想到这些忍受并战胜痛苦榜样不再怨天尤人要坚定己信仰"我从《名人传》得到启示是"惟有真实苦难才能驱除浪漫底克幻想苦难；惟有克苦难壮烈悲剧才能助我们承受残酷命运；惟有抱着"我不入地狱谁入地狱"精神才能挽救萎靡而私民族"任寒阳09030四《名人传》感500世上不失望处境只有对处境绝望人人破产是绝望产是盼望。
《名人传》感《名人传》由法国著名作罗曼?罗兰《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成它们创作二十世纪初期无论当是世都产生了广泛影响这三部传记罗曼?罗兰是紧紧把握住这三位拥有各领域艺术共处着力刻画了他们追真善美而长期忍受苦难心路历程当我次翻开《名人传》我就被首引言这样句箴言所吸引引言是这样说"不幸人贫穷、残废、孤独由痛苦造成人世界不给他欢乐他却创造了欢乐给予世界；他用他苦难铸成欢乐似他用那句豪语说明那是可以总结他生可以成切英勇心灵箴言用痛苦换欢迎" 确实"用痛苦换欢乐"正是罗曼·罗兰追踪贝多芬生命运视野这句话构成了《贝多芬传》紧张和扣人心魂思想魅力所生命沸腾掀起了音乐终曲贝多芬渴望幸福；他不愿相信己不幸是不可医治他渴望治愈他渴爱情；他充满着希望其实它直阐述道理宿命终还是结束人质地坚硬生命确实我从贝多芬身上学到了这种崇高精神特别使我佩是他那种顽强地与命运抗争精神贝多芬全名叫"路德维希?冯?贝多芬"贝多芬童年是痛苦"人生对他说就像是场悲惨而残暴斗争贝多芬刚刚还是幼稚孩子 父亲便急想开发他音乐天分以至使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器；当他稍长些恶运又次降临到了贝多芬头上他失了亲爱母亲贝多芬悲痛欲绝只有写信向朋友哭诉"罗曼?罗兰称他们"英雄"以感人肺腑笔墨写出了他们与命运抗争崇高勇气和担荷全人类苦难伟情怀那么《名人传》又能给予我们什么呢？我想只有克苦难壮烈悲剧才能助我们担受残酷命运努力向前除了这外作者罗曼?罗兰也想告诉我们些道理"悲惨命运和痛苦考验不仅降临普通人身上样也降临伟人身上当我们遭受挫折候应该想到这些忍受并战胜痛苦榜样不再怨天尤人要坚定己信仰"我从《名人传》得到启示是"惟有真实苦难才能驱除浪漫底克幻想苦难；惟有克苦难壮烈悲剧才能助我们承受残酷命运；惟有抱着"我不入地狱谁入地狱"精神才能挽救萎靡而私民族"任寒阳09030五《名人传》感500所有胜利与征己胜利比起都是微不足道。
《名人传》感《名人传》由法国著名作罗曼?罗兰《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成它们创作二十世纪初期无论当是世都产生了广泛影响这三部传记罗曼?罗兰是紧紧把握住这三位拥有各领域艺术共处着力刻画了他们追真善美而长期忍受苦难心路历程当我次翻开《名人传》我就被首引言这样句箴言所吸引引言是这样说"不幸人贫穷、残废、孤独由痛苦造成人世界不给他欢乐他却创造了欢乐给予世界；他用他苦难铸成欢乐似他用那句豪语说明那是可以总结他生可以成切英勇心灵箴言用痛苦换欢迎" 确实"用痛苦换欢乐"正是罗曼·罗兰追踪贝多芬生命运视野这句话构成了《贝多芬传》紧张和扣人心魂思想魅力所生命沸腾掀起了音乐终曲贝多芬渴望幸福；他不愿相信己不幸是不可医治他渴望治愈他渴爱情；他充满着希望其实它直阐述道理宿命终还是结束人质地坚硬生命确实我从贝多芬身上学到了这种崇高精神特别使我佩是他那种顽强地与命运抗争精神贝多芬全名叫"路德维希?冯?贝多芬"贝多芬童年是痛苦"人生对他说就像是场悲惨而残暴斗争贝多芬刚刚还是幼稚孩子 父亲便急想开发他音乐天分以至使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器；当他稍长些恶运又次降临到了贝多芬头上他失了亲爱母亲贝多芬悲痛欲绝只有写信向朋友哭诉"罗曼?罗兰称他们"英雄"以感人肺腑笔墨写出了他们与命运抗争崇高勇气和担荷全人类苦难伟情怀那么《名人传》又能给予我们什么呢？我想只有克苦难壮烈悲剧才能助我们担受残酷命运努力向前除了这外作者罗曼?罗兰也想告诉我们些道理"悲惨命运和痛苦考验不仅降临普通人身上样也降临伟人身上当我们遭受挫折候应该想到这些忍受并战胜痛苦榜样不再怨天尤人要坚定己信仰"我从《名人传》得到启示是"惟有真实苦难才能驱除浪漫底克幻想苦难；惟有克苦难壮烈悲剧才能助我们承受残酷命运；惟有抱着"我不入地狱谁入地狱"精神才能挽救萎靡而私民族"任寒阳09030