社会实践调查研究报告doc
社会实践调研究报告 社会实践调研究报告 社会实践调报告 对乡农村精神化生活现状调 调背景 当前党央立足全面建设康社会、构建社会主义和谐社会战略高做出了建设社会主义新农村战略部署提出要培养新型农民这就对农民化水平以及农村化建设提出了新更高要。
而我乡农民精神化生活现状如何呢？对我利用暑假对我对乡几村庄农民精神化生活进行了调。
调XX年8月0至XX年8月0。
调地汨罗市桃林寺镇段村及附近几村庄新胜村新华村奋斗村段村。
3调人吴彪 调方式和朋友起我对己所段村进行了较详细访和统计 而对附近几村庄调主要是通对些亲戚、朋友以及他们人进行别询问和通问卷方式了。
5调容分别对不期（从十几年到现变化）；不年龄人群 （老年人年人以及成年人）精神化生活方式和容进行调。
二、总体状况及分析 总说近十几年随着国对三农问题重视力不断加农村化建设也蓬勃地发展和繁荣农民化生活也日益丰富化、多样化。
就我调围和人群说农民对当前 情况是基满但也存着些不容忽视问题。
、按说 从近十几年农民精神化生活状况变化看历了先慢快发展程。
从上世纪80年代末到90年代初由改革开放逐渐深入以及市场济逐渐形成农村整体面貌有了很改观但由外化冲击以及历史原因所造成父辈们身化素质低、观念落使得他们受到外化冲击显得犹豫、盲目以及不适应农村里传统化生活方式如划龙舟、耍龙舞、闹元宵、祭祖等逐渐消失农村化阵地明显萎缩化建设发展缓慢。
从上世纪90年代期到现这种情况开始逐渐。
80年左右出生人开始成农村庭长这些人都受初化教育思想观念和化素质都有了很提高他们对各种新鲜事物感兴趣并且接受很快是单调沉闷农村化生 活逐渐变得丰富多样看电视、打扑克、搓麻将、上等化娱乐活动得到广泛接受和普及。
通十几年发展我乡情况有了较变化生活条件也逐步提高。
到XX年我乡生活水平有了突飞猛进变化。
下面是对乡电调、按不人群说人们生活方式和娱乐方式也有了较变化 农村化生活主体30岁到5岁成年人不管是村里还是己里他们主导着化活动组织方式和进行容他们化生活方式从9世纪到现也有了极变化。
下面是对当前乡人普遍娱乐方式调当然这也是我组调几村缩影。
然而老年人却是比较容易被忽略群体他们化生活相较其他年龄人群显得相对贫乏我所调这些农村里针对老年人化活动太少太少原因主要是缺乏组织。
三、当前存问题 二社会实践调研报告选题与 附件3 【社会实践调研报告容选择参考】 、学生对社会主义核心价值观接受状况调研报告 、学生就业状况 3、学生党员素质状况 、贫困学生校生存状况 5、学生村官工作和生活方式（娱乐、闲暇、消费等）调 6、浙江省学生青年创业成功型调 7、健康合理学生活方式调 8、上虚拟组织对青少年影响研究 9、学生消费现状调报告 0、绿色环保社会生活方式研究 、学生创新精神和实践能力培养调 、城乡居民食品安全调 3、城乡企业节能减排情况调研 、全球金融危机对学生就业影响 5、世纪0年代乡变化调 6、能危机对我国产业调整影响 7、社会主义新农村建设突出问题（“新农村合作医疗”政策、“新农村养老保险”政策推广、实施情况）调研 8、农村济发展现状与环境问题调 9、绿色消费理念对城市居民生活方式影响研究 0、当前人民群众精神化新特新变化调研究 、返乡农民工生活状况调 、农民工子女城市入学、升学状况调 3、和谐社区（城市与乡村）建设工作调 、社会主义核心价值体系建设和荣辱观教育型调 5、络社会人们交往关系变化与伦理道德新课题研究 6、社会生活观念代际变迁考察 7、金融危机对当代国社会发展影响调研 8、乡民营济发展状况调研 9、具有浙江特区域特色化和民艺术调 30、社会主义新农村建设农民政治参与问题研究 3、学生就业创业专题调 3、居民“低碳识”调【如何撰写社会实践调报告】 、写作程序 般说社会实践调报告写作要以下五程序 确定主题。
因确定主题要报告主题应与调主题致；要根据调和分析结重新确定主题；主题宜且宜集；与标题协调致避免题不副。
取舍材。
对统计分析与理论分析所得到系统 完整调组织调报告仍精心选择不可能也不必都写上报告要取舍。
如何选择材呢？①选取与主题有关材无关关系不次要非质材使主题集、鲜明、突出；②材与面结合材不仅要支持报告某观而且要相支持形成面上“气”；现有有用材要比较、鉴别、精选材选择材支持作者 见使每材以当十。
3布局和拟定提纲。
这是调报告构思关键环节。
拟定提纲程实际上就是把调材进步分类构架程。
构架原则是围绕主题层层进逼环环相扣。
提纲或骨架特是它逻辑性要必须纲目分明层次分明。
调报告提纲有两种种是观式提纲即将调者调研究形成观按逻辑关系地列写出。
另种是条目式提纲即按层次义表达上、节、目逐地条条地写成提纲。
这是调报告写作行阶段。
写作程要从实际要出发选用语言灵活地划分段落。
行要①结构合理（标题、导语、正 、结尾、落款）；②报告规具有审美性与可性如制定优惠政策引进急人才运用竞争机制盘活现有人才（段落条目观）；③通易懂。
对数、图表、专业名词术语使用做到深入浅出语言具有表现力准确、鲜明、生动、朴实。
主要是对报告主题、材、结构、语言和标进行检加以增、删、改、调。
完成这些工作才能定稿向上报送或发表。
二、格式 调报告般由标题和正两部分组成。
（）标题。
标题可以有两种写法。
种是规化标题格式即“发主题”加“种”基格式“××关××××调报告”、“关××××调报告”、“××××调”等。
另种是由式标题包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《东北师学硕士毕业生就业情况调》提问式如《什么学毕业生择业倾向沿海和京津地区》正副标题结合式正题陈述调报告主要结论或提出心问题副题标明调对象、围、问题这实际上类似“发主题”加“种”规格式如《高校发展重学科建设――××××学学科建设实践思考》等。
作公用规化标题格式或 由式正副题结合式标题。
（二）正。
正般分前言、主体、结尾三部分。
．前言。
有几种写法种是写明调起因或目、和地、对象或围、与方法以及人员组成等调身情况从引出心问题或基结论；二种是写明调对象历史背景、致发展、现实状况、主要成绩、突出问题等基情况进而提出心问题或主要观；三种是开门见山直接概括出调结如肯定做法、指出问题、提示影响、说明心容等。
前言起到画龙睛作用要精练概括直切主题。
．主体。
这是调报告主要部分这部分详述调研究基情况、做法、验以及分析调研究所得材得出各种具体认识、观和基结论。
3．结尾。
结尾写法也比较多可以提出问题方法、对策或下步改进工作建议；或总结全主要观进步深化主题；或提出问题引发人们进步思考；或展望前景发出鼓舞和召。
【】 学生消费现状调报告 班级0财管班姓名某某某学0000000 【容摘要】学生作特殊消费群调旨分析学生特别是贫困生学生消费行了他们目前消费情 况并对其产生原因进行了分析并提出相应有效改善措施倡导学生应该树立科学消费观。
【关键词】学生贫困生消费现状调 从表面上看消费是人行但从更深层义上说消费心理、消费向、消费识、消费嗜是种精神化现象。
从这义上说校里出现不良消费所造成消极影响是不容忽视。
它不仅加重了学生长济担影响了长和学生感情;还某种程上扭曲了校人际关系影响了正常教学秩序;对学生人说这期形成道德观念可能会影响他生消费行并且与其人生观、价值观、健全人格形成和完善密切相关。
所以正视国当代学生消费问题刻不容缓调旨分析学生特别是贫困生学生消费行了他们目前消费情况以期挖掘潜问题并提出相应有效改善措施促进学生养成良消费习惯树立科学合理消费观。
、对象与方法 对象笔者对宁波红鹰学院管分院、外语分院、人分院等不专业学生进行随机性匿名问卷调和访谈。
接受调共30人平年龄08岁平年级 年级。
3处理全部原始数据采用xlXX进行分析和统计。
二、调结与分析 月消费总额贫富差距。
学生总体月消费额主要集350元～500元和500元～800元这幅少350元或多00元两极分化现象比较少。
饮食方面开销。
无论是否贫困生饮食开支消费总额占了绝部分这是合健康消费构成。
调发现学生还兴起股外出聚餐和请学吃饭热潮这方面开支虽不算但也是造成消费高原因这说明学生已逐渐有了社会交际方面消费。
3通讯络费用高。
被调人群对手机拥有率9%其70%贫困生也拥有手机。
调发现部分学每月手机费用集50元～00元贫困生手机费用般能控制50元以下。
也有%学每月手机费用高达50元以上。
“游玩费”、“恋爱费”逐渐增长。
据了学生平年会出游两次跟集体出游或是与三两友游。
另外调占30%学生谈恋爱他们每月用恋爱费用都是00元～350元高。
学生思想活跃对新事物有强烈知欲喜欢追新潮消费趋附性强娱乐消费占全 部消费额比重很。
部分学生购物都喜欢现金消费三分左右学喜欢银行卡信用卡消费方式。
校卡、银行借记卡会成学生钱包里必备品。
学生使用信用卡逐渐悄然成风。
6日常金和庭收入。
调发现学生主要济是里提供。
无论贫困生还是非贫困生对身消费现状三分人表示是觉得刚刚成贫困生觉得身消费现状偏低。
而剩下部分都是认身消费现状是偏高学们普遍都有不知不觉花了钱体验但多数学都没有切实地想要如何正视身消费高问题以及想出应对措施可见学生还养成良消费习惯和成熟消费观。
三、结论与讨论 结论 ()学生消费构成跟上社会发展潮流与社会接轨。
从调可以看出学生外出聚餐、请朋友吃饭、外 出旅游、通讯络方面费用较多俨然学生圈子也成了社会学生更多地识到了要提早接触社会上些新生活消费方式进而提早融入社会。
而银行卡、信用卡等消费方式也受到学生们欢迎可见学生作社会上活跃群体 虽然济实力上能跟上社会但消费识上却早已和社会发展步。
学生绝部分支出是用饮食方面而玩乐方面支出不算多。
由可见学生还是清楚知道身使命还是以学习知识主而不会沉迷玩乐。
由消费能力有限学生消费都会较谨慎尽量精挑细选不会味贵或者只重便宜价格而不重质量。
(3)消费呈现向多元化发展。
而作饱圣贤天骄子们学习余也会不忘逛逛学习用品店和店取得各类证补课充电也成了学生消费热。
部分手头宽余学生还手头上还会拥有些如照相机、3等数码产品。
三社会实践调报告(人版) 十月社会实践调（人项目版）关乡特色产业 实践调 ——广东省阳春市柑桔产业发展状况 调 报 告 作者国贸0班路直都 二零三年十月广东省阳春市柑桔产业发展状况调报告 ——关乡特色农业实践调 济与管理学院国贸0班路直都 调地广东阳春市圭岗镇马水桔生产基地 摘要学习实践科学发展观程复杂多变济市场坏境下阳春市如何充分利用地农业丰富优势科学规划农产品区域布局促进了特色农业区化、规模化发展。
处以阳春特色水产业马水桔生产种植例展开调。
关键词阳春市特色农业马水桔种植科学发展。
调实施 调目 了丰富己假期生活和进步提高己参加社会实践能力并且充分展现和宣扬己乡特色济风貌推动乡济发展。
我十假期期和校乡起 对己乡特色济产业——柑桔产业进行了调。
调方式走访调部分农参观种植基地《农产品市场周刊》、《南方》等相关浏览阳春市政府等。
调结与分析 、阳春市概况 阳春取“漠水阳四季如春。
”是祖国陆南端喀斯特地貌地带位广东省西南部漠阳江上游。
全市总面积057平方公里是广东省面积二县（市）总人口05万辖5镇和街道办事处市政府驻地春城。
阳春是珠三角与粤西交通枢交通方便。
贯穿境05公里三茂铁路通达汕头、深圳、广西、云南、重庆；已开通罗阳铁路、阳阳铁路、省道3线级公路和沿海高速公路、开阳高速公路、阳茂高速公路及相邻35国道构成了纵横交错交通络从阳春到广州、珠海到深圳、香港3阳春已融入珠三角济发展济圈。
阳春市位广东省西南部地处云雾山脉,天露山脉段与河尾山八甲山,漠阳江上游。
东连恩平市东南与阳江市相接东南与电白县相邻西接信宜、高州市西北与 二社会实践调报告情况 摘要 次以问卷[]形式对六十人进行了调通次调分析显示当前学生[]状况不是很但总体上还行多数人都能认识到重要性但是很多人却并能很落实到实际行动。
每周依然很少而且多都是些娱乐性说或杂志与专业相关专业性著作却很少有人关。
并且通调发现有太多人功利性很强盲目认就是了工作和赚更多钱不能正确认识到对人生素养重要性。
很多人没有针对性总是感觉效不终也渐渐地失了兴趣。
关键学生制约因素现状调目录 摘要 目 录 、引言 () 二调结分析 () （）情况不容乐观偏少。
() （二）很多学能认识到重要性但是行动不 (3) （三）功利性太强不能正确认识义。
() （四）制约学生不足原因所 (5) 三、结论 (8) 四、就调结提出些建议 (9) （）对学生建议 (9) （二）对学校及图馆建议 (9) 附录学生现状调 () 参考献 () 、引言 学是我们跨向社会所有学生都应该用知识武装己头脑用籍净化我们心灵用改变命运。
对学生说可以涉猎知识、拓宽视野、提高能力没有谁是天生智者只有通量思考培养己扎实知识功底、健康处世哲学我们才能发展立不败地。
了了学生习惯和方式特针对学生做了次随机问卷调通对六十位学调初步收集到些数据让我们得以致了到学生状况以及影响他们些制约因素次调我们发现了不少存学生问题初步调处了学生对问题困惑所。
调显示学生普遍存不足量缺乏面要么狭窄要么太宽泛而没有明确目性和针对性。
很多学能识到重要性但是行动上却相差甚远；有人功利只重对己现作用却不懂得厚积薄发万卷才能行万里路道理；通调发现多数学喜欢看都是杂志和通俗说由学们目不明确没有结合己选择图使得容零散不成体系定程上影响了效。
应广泛涉猎汲取各种营养但是学却只选择两类而没有真正博览群限制了己视野久而久己见识与知识储备也没有得到应有、更扩 充。
二调结分析 （）情况不容乐观偏少。
图每周课外 由上图可以看出有6%学每周平低作名学生对我们而言有着至关重要作用重要性不言而喻我们认每周课外应该至少要保持到以上。
当前学生情况确实不容乐观调显示仅有833%学生周能够超四我们情况值得警惕。
图是与否增加 调显示有7667%学认己是有必要增加仅有333%学认己不要增加。
至不愿增加这部分学我们分析认方面是认己已足够多了没有增加必要而还有相当部分学则是因认对今生活和工作没有什么助和实用性所以也就不了；当人还有部分人则是 因对根就没有任何兴趣对他简直就是件痛苦不堪事情。