幼儿园小班优秀公开课教案【优秀的小班公开课教案】

导语班识花教案目通游戏形式让幼儿正确识认“花”。

以下是编整理欢迎参考。

目标。

、 通游戏形式让幼儿正确识认“花”。

、 让幼儿初步学习组词。

准备教具卡花、红、绿、圆、春天、妈妈各张；学具卡；花若干；图幅。

程。

、 出示“春天”“妈妈”引入。

、 让幼儿念出“春天妈妈”；。

师朋友当“春天”和“妈妈”排起变成朋友我们怎么念呀？

、 将“春天”对折引导幼儿念出“春妈妈”。

（） 将“春天”对折请幼儿说分别是哪宝宝。

（） 将“春”和“妈妈”排起请幼儿念念。

二、 出示图引出卡“花”。

师瞧春妈妈了她还带了谁呀？

幼花。

师；今天我们就认认“花”是什么样子不？

三、 识认卡“花”。

、 教念别念。

、 传卡游戏。

老师拍铃鼓幼儿传卡老师铃鼓声停止幼儿停止传递卡谁手上就请谁告诉这是谁。

四、 组词（以给卡“花”朋友形式）。

、 先将卡“红、绿、圆”送给朋友再请朋友上拿着卡“花”边唱歌曲《朋友》边请朋友将两卡组合起变成新词并请幼儿出新词。

“呀呀花宝宝朋友呀呀呀呀花朋友这里”。

、 引导幼儿用其它朋友组成新词。

（） 师朋友你们见什么样花呢？

（） 师朋友你们见什么花呢？