[四年级上册语文试题—第三单元达标作业,人教部编版（含答案）]
三单元达标作业 、下列每组词语都有加音是错误请圈出错误音并横线上改正。
卧（ò）室 （ū）匀 叶柄（bǐg） 洞穴（xé） 痕（é）迹 弯曲（qǔ） 输（ū）赢 倾（qīg）斜 3空隙（xī） 慎（è）重 嫩茎（īg） 住宅（zá） 住（zī） 临（líg） 蜗（ō）牛 铺（ū）开 二、下列各组词语没有错别组是（ ） 庐山 沸 舒 收拾 光滑 B山峰 牢固 触角 干躁 修理 题诗 休想 平坦 优良 选择 波纹 皮劳 操场 粗糙 隐蔽 三、句子选择恰当词语打上“√”。
我们要多吃（新鲜 鲜艳）蔬菜和水。
因蟋蟀建造房子工具很（柔软 柔弱）所以人们对它劳动成感到惊奇。
3他生活很（简朴 简单）除了些日常必品他什么都不舍得买。
教室里很（安静 寂静）学们都认真写作。
四、按要完成句子练习。
它常常慎重地选择住定要排水优良但是有温和阳光。
（用修改修改病句） 不仔细观察怎么能发现爬山虎脚密？（问思不变） 3太阳从东边升起了。
（把太阳当作人写） 爬山虎用脚巴住墙。
（把句子写具体至少增加两处） 5即使有骤雨这里也立刻就会干。
（用加词造句） 五、根据课容填空。
《题西林壁》作者是 朝诗人 诗流传千古名句是。
“梅雪争春肯降骚人阁笔费评”出宋朝诗人卢钺《 》。
这首诗两句是。
我们从受到启发是。
3《爬山虎脚》是我国著名作 写作者介绍爬山虎脚候先讲爬山虎脚 、 和 再讲爬山虎 讲爬山虎脚与墙。
六、短完成练习。
北宋期有著名画叫与可。
（ ）人物、动物（ ）山水、花草他都画得十分出色。
与可特别爱画竹子。
他看得高兴了就挥笔作画。
眼他笔下就出现了根根生动传神竹子。
次与可把幅刚完成画放桌上走出了房。
画面上是几根新生嫩竹靠近竹根地方有几刚出土竹笋生动极了。
当他从外面回到房发现只猫正抓着那幅画玩呢。
原那只猫把画上竹子当成真了。
有人问与可画竹诀他回答说“我非常熟悉竹子每当我要画竹子候竹子样子就我心出现了。
我只不是把心竹子画到纸上罢了。
” 释加词思。
出色 诀 下列词语适合填入括里组是（ ） 不但……而且…… B无论……还是…… 因……所以…… 不是……而是…… 3你从什么地方可以看出与可画竹子“生动传神”？用“____”画出。
与可说己能画竹子原因是“非常熟悉竹子”想想他什么会对竹子如熟悉呢？ 5（）这故事演变成了成语这成语是（ ） 势如破竹 B竹马交 胸有成竹 丝竹音 （）这成语现被用比喻 用它写句话。
七、实践活动。
猫眼睛天不刻会呈现不样子毛毛虫系列“变身”终会成美丽蝴蝶蜻蜓晴天和阴天飞行姿态也有差异……动物们身上有很多神奇变化选择种你喜欢动物进行连续观察并记录变化程。
观察对象 状态 参考答案 、xé改xé qǔ改qū 3xī改xì líg改lí 二、 三、新鲜 柔弱 3简朴 安静 四、“但是”改“并且” 不仔细观察就不能发现爬山虎脚密。
3示例太阳从东边露出了笑脸。
5示例即使老师不教室我们也要遵守纪律。
五、宋 苏轼 不识庐山真面目只缘身山 雪梅 梅须逊雪三分白雪却输梅段香 示例尺有所短寸有所长做人要有知明要取人长补已短 3叶圣陶 位置 形状 颜色 是怎样向上爬密切关系 法 法布尔 人 蟋蟀住宅特 蟋蟀怎样建造住宅 六、特别超出般。
能问题不公开巧妙办法。
B 3原那只猫把画上竹子当成真了。
因他院子前栽满了竹子他每天都会观察竹子看看竹子不、不气候下变化。
5（） （）做事前已有通盘考虑 示例他写作前就胸有成竹所以很快就写了 七、略