作高中学教师职称评聘工作积分细则_教师职称评聘细则
进步规我校教师高级专业技术格推荐评审工作做到客观公正严谨规更地发挥职称工作正确导向和激励作用。
现根据《江苏省学教师专业技术格条件（试行）》（苏职称[05]）、市县职称评聘工作见以及县建教人[05]5等件精神结合我校实际制定作高学《05年作高学教师职称评聘工作积分细则》。
、推荐程序。
．宣传政策做到三公开、公示公开政策和推荐程序、公开岗位数、公开述职和申报材、公示推荐结确保推荐程民主性、申报材真实性和推荐结公正性。
3．推荐结接受监督。
．师德方面。
（）政治表现拥护党各项方针政策积极参加校外各项政治活动（3分）。
（）从分工、热爱职工作不迟到、早退具有勤奋、严谨、实、创新精神有强烈事业心和高责任感（6分）。
每旷课节（旷职半天）扣分（累计计算）；年事假累计超3天以上者有天扣分；病假累计超30天以上者有天扣分；凡不从学校正常分工（含突击性任）扣分。
（3）爱生敬业不体罚、变相体罚学生（分）；不向学生乱推（订）不乱收费用（分）；廉洁从教不以教谋私（分）；由身工作失误给学校造成面影响扣分。
．学历、历方面。
（）有合格学历有研究生学历或取得硕士学位加分博士学位加分。
（）历任现职至今每年05分。
项高5分。
项高0分。
（）任现职期周课量任教周课06节。
语、数学、外语、物理、化学0节；政治、历史、地理、生物节；劳动技术、信息技术、体育、音乐、美术等6节；主管部门任命（备案）学校干部按规定计算课。
课量满荷0分课不足（按规定课下限计算）每少课扣05分超工作量（按规定课上限计算）每多课加05分。
任现职以任教毕业班主要学科有年加分高分5分（工作量以0年春、秋两学期准）。
（）任现职期积极参与校教研和课题研究县级（含县级）以上或盟校活动开设讲座或专题发言每次分或05分高分不超3分；盟校或县级以上（含县级）督导、视导被认定优质课有次加05分高分不超分；盟校或县级以上（含县级）督导、视导被认定基合格课有次扣分。
（3）任现职期担任班主任、年级组长、团委（总支）记、学校层及以上干部等教育管理工作每年加05分高5分（学校管理干部兼班主任不累计积分）。
（）任现职期担任教研组长、备课组长、课外活动组指导教师等教育管理工作有年加05分高6分。
（5）任现职期被聘县级以上（含县级）学科心组成员并积极承担相关工作教师每任期加分。
教学实绩以0年春、秋两学期（期、期末考试成绩）主要考核依据按综合积分分名次高低分四等（学科轨班级）、二、三、四等（四等是指与学科轨班级落差太者）分别加30、5、0、0分。
5．其它方面。
（）任现职期学校相对应学科起带头作用学科带头人市级（5分）县级（3分）；教学能手市级（分）县级（分）。
该项高分5分不累计积分（项加分人员教学实绩必须进入类轨班级前3）。
（）任现职期参加省、市、县教育主管部门组织教学基功竞赛获奖省级（8、6、分）、市级（、3、分）、县级（、分）、校级（05分）；参加省、市、县教育主管部门组织优质课竞赛获奖省级（6、、分）、市级（3、分）、县级（、05分）、校级（05分）；省、市、县公开课省级（分）、市级（分）、县级（分）；公开课和竞赛可累计积分高积分不超0分。
教育报刊发表论（不含专题集、试题集、刊、专刊等）省级以上（3分）、市级（分）县级（分）；教育主管部门组织论评比获奖论省级以上（、、05分）、市级（、05分）县级（05分）；发表和获奖论可累计积分高积分不超9分。
已结题课题责人和