2011—2012年度第二学期个人教学工作总结

00年二学期人教学工作总结 学期以每天都是忙碌渡。

认真贯彻落实先学教洋思教学力平教学做到扎实有效让每学生都有所收益上每节课带每学生。

校领导关怀助下不断取得进步。

主要有以下几 ．认真备课。

不但备学生而且备教材备教法根据教材容及学生实际因材施教培养兴趣基础上训练学生各种能力设计课类型拟定采用教学方法对每课都做到“有备而”每堂课都课前做充分准备并制作各种利吸引学生力有趣教具课及对该课做出总结并认真按集每课知识要归纳成集。

．增强上课技能提高教学质量使讲清晰化条理化准确化情感化生动化做到线清晰层次分明言简赅。

课堂上特别调动学生积极性加强师生交流充分体现学生主体作用基做到了让学生学得容易学得轻松学得愉快；精讲精练课堂上我讲得尽量少让学生有更多动口动手动脑机会；每堂课上都充分考虑每层次学生学习和学习能力让各层次学生都得到提高。

3．虚心请教其他老师。

教学上有疑必问。

各单元学习上都积极与其他老师商讨学习他们方法多听其他老师课做到边听边讲学习别人优克己不足。

．认真批改作业布置作业做到精精练。

有针对性有层次性。

对学生作业批改及、认真将他们作业程出现问题做出分类总结进行透彻评讲并针对有关情况及改进教学方法做到有放矢。

5．对工作必须考虑细节问题对学校领导下达任我都会认真完成。

抓学生常规方面我是高标准严要尽可能地把工作做细、做实、做活。

另外人进步发展学习。

积极学习教育学心理学以及政事学习新教学方法和理念充实提高己以便工作以坚实理论作指导更地进行教育工作。

今努力方向、利用各种方法提高学生学习思品课兴趣 、课进生谈心助他们树立信心并出症结助问题。

3、课堂上做到精讲精练重学生能力培养加强课堂控制和利用有效性。

教育工作是项常做常新永无止境工作作有责任感教育工作者必须以高敏感性和觉性及发现问题研究和教育和管理工作新情况新问题。

掌握其特发现其规律。

我们教育工作会更上层楼。