城南旧事摘抄并赏析 城南旧事好句摘抄赏析
《城南旧事》是林海音写部令人感慨以前总是不爱但今天起是我真正感到了里边快乐、幸福、悲伤、离别、无助感觉。
对话、心理描写。
摘昨天我看爸爸他喉咙肿胀着声音是低哑。
我告诉爸行毕业礼候我代表全体学领毕业证并且致谢词。
我问爸能不能起参加我毕业礼？六年前他参加了我们学校那次欢送毕业学乐会曾要我用功六年也代表学领毕业证和致谢词。
今天“六年”到了我真被选做这件事。
爸爸哑着嗓子拉起我手笑笑说 “我怎么能够？” 但是我说“爸爸你不我很害怕你台底下我上台说话就不发慌了。
岁月如水悄然逝生命如歌娓娓动听。
影子金色童年就那六年美童年就那六年六年前是童年开端六年是快乐结束。
老师虽然我们长了但你们定仍然要把我们当孩子看哪年龄长了但天真心稚嫩心向往童年心期盼童年心回忆童年心永不变。
了明理了也更容易痛了。
心理、隐晦8~9。
” 兰姨娘跟着那四眼狗上马车候说 “英子你了可不能招你妈妈生气了” 蹲草地里那人说 “等到你学毕业了长了我们看海。
” 虽然这些人都随着我长没有了影子了。
是跟着我失童年起失了吗？ 爸爸也不拿我当孩子了他说 “英子把这些钱寄给日陈叔叔。
” “爸爸”。
赏析宋妈孩子没影了兰姨娘心被勾走了草地里男人被逮捕了爸爸也悄悄地走了妈妈也离英子越越远……英子庭是富有能雇得起佣人能养得起孩子但随着爸爸病痛这庭逐渐败落了。
《红楼梦》贾王史薛四随着老祖宗死、朝廷迂腐而逐渐没落英子童年随着顶梁柱倒塌、花儿凋零而沉沦。
沉沦心沉沦。
隐晦0。
摘进了门静悄悄四妹妹和两弟弟都坐院子里板凳上他们玩沙土旁边夹竹桃不知什么候垂下了几枝子散散落落地很不像样是因爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
长了像走进了动物四处是牢笼铁栏隔离了动物与人隔离了童年与现实。
四处栏杆让逐渐长孩子没有了由从原先满世界跑变成了三线、两线、没线原先狂奔变成了跑着、走着、原地踏步。
没有了父亲没有了生活保障没有了安稳幸福。
没有了没有了花也谢了。
摘（）有什么不可以我立刻就身迈进破砖墙叫他比我还高草堆里。
我用量首播开槽才想起到哪里了呢？怎么能下子就到？不又得回头看他们他们已跑到打糖锣挑子前仰着脖子喝那三枚瓶汽水。
赏析（）这两孩子真是他们把己球踢进了那齐人高草堆里里面又是狗屎又是人尿恶心爆了他们己不但不捡不但不关心反而让英子捡己逍遥喝口汽水晒晒光浴却苦了英子。
童心永远都是纯洁无暇他不会考虑己利益和己损失只了别人。
摘（二）妹妹这从妈妈身上挣脱下她刚刚会走路就喜欢我留着它。
我用跳舞步子带着她走妹妹高兴死啦咯咯地笑我嘴里又念着“我们看海“念句跳步舞就这样跳到了门口。
宋妈抱起妹妹走出了街门对妹妹说”俺们逛街喽俺们逛街街喽”宋妈逛街瘾头很回就有许多新鲜事告诉妈妈什么神药贼怪骡马驴牛。
妹妹看到了姐姐出逛街烈日当头空地上玩耍心不禁阵羡慕心怦然动迈着迈克尔杰克逊太空步走向姐姐姐姐像己玩极限运动安全带拉着己跳着蚕丝上舞蹈。
还没有学会走路就开始了跳舞还没有学会走路就像跨台阶还没长到花盆高就像摘花盆高处花还没有凳子高就像坐凳子上夹菜……林海音候林海音妹妹候都是可爱。
林海音才六岁妹妹才岁多加起不七岁七岁思考是什么？林海音那思考东西不是怎样玩足球怎样混老师作业检。
而妹妹思考是什么？不是怎么吃到更多饼干怎么让姐姐领己跳舞。
这样天真想法这样可爱行真是孩子才能做出。
摘（三）咬不动烧饼实是我每天吃早件痛苦事。
我牙都被虫蛀了前面又了两新还没长出所以我就没法把烧饼麻花痛痛快快吃下。
了慢慢得吃早我迟到了；了吃碰到了虫牙我疼得哭了。
那么我就宁可什么也不吃饿着肚子上学。
只要给蚕多少桑叶只要给鱼多少食只要给英子多少零食他们都能够迅速吃光。
孩子了吃东西宁愿牺牲切代价食物把虫牙碰了哭了哭完了又开吃。
吃得慢迟到了迟到了又迟到仍然吃。
空肚子？不可能。
摘（）我醒了还躺床上看拿到太阳光里飞舞着许多、尘埃。
宋妈掸窗台随着鸡毛掸子舞动那道阳光里尘埃加多了飞舞更加热闹了我赶忙拉起背蒙住脸是怕灰尘把我呛得咳嗽。
赏析（）林海音写有特就是十分重细节描写尘埃那么他也将其写惟妙惟肖给予了他生命。
只有这样无微不至笔法写出才会扣人心悬回味无穷。
宋妈动作那么简单扬扬手臂帅帅鸡毛掸子灰尘动作也那么简单空乱舞可林海音却把这切看眼里将宋妈动作传神写将灰尘更加细致描写了出真是厉害。
摘（二） 远远有辆洋车了车旁暗黄灯照着秀贞和妞儿影子她俩不顾我还往前跑。
秀贞听我喊回头说“英子回吧我们到了就给你信回吧回吧……” 声音越细越越远了洋车那影儿又蒙黑夜里。
赏析（二）这段通洋车昏暗车灯、秀贞呢妞儿影子、英子己语言写出了英子对这两朋友不舍看着她们身影渐渐离看着天空雨哗哗落下无情洒她们身上眼不禁浮现出了冬日下红鼻头、红脸蛋和那双亮晶晶、直愣愣眼睛忘不了那痴痴地等候和苦苦守望——忘不了秀贞。
忘不了滴滴粉莹莹眼泪滴落粉莹莹鸡身上忘不了胳膊上、腿、肩膀上红肿着伤疤——忘不了妞儿。
她们逐渐远成英子永久记忆和终身怀念。
二次看见妞儿是我井窝子旁边看打水她了声不响我身边我们俩相对笑了笑不知道说什么等会儿我就忍不住摸她那条黄辫子了她又向我笑了笑指着面低低声音说“你就住那条胡里？”。
赏析（三）林海音学骆驼吃相学金鱼喝水与金鱼顶牛……这些只有天真无邪孩子才能做得出。