物理 电热_物理教学设计：电热的作用
教学目标知识目标。
能举出利用和防止电热实例能力目标。
通观察生活常见电热器及其构造培养学生观察、思考、分析问题能力情感目标。
通分析电热利与害使学生能够辩证地看问题加强辩证唯物主义教育教学建议。
重是知道电热器主要部件是用电阻率、熔高合金而制成发热体知道电热器是利用电流热效应原理。
认识任何事物都具有两面性辩证地分析问题。
重·难·疑及办法。
焦耳定律及其公式。
、电热利用。
纯电阻电路就是指电流通电路所有导体电流所做功全部化能这样电路叫做纯电阻电路。
例如电炉、电烙铁、电熨斗、电饭锅、电烤炉都是电热器。
电热器重要组成部分是发热体发热体是由电阻率、熔高电阻丝绕绝缘材上做成电流通电阻丝发出热量。
电热器清洁卫生没有环境污染；热效率高；有还可以方便地控制和调节温等优。
例如电褥、电烘箱；禽电热孵卵器引发炸药电热装置乃至高空飞行里电热保温装置都是电热器它们有不构造和用途但原理都这样。
二、防止电热危害。
电动机里电流所做功主要用做机械功但电流通电动机里电阻也会要产生热量（这样电路我们叫它非纯电阻电路）会使导线温升高温超绝缘材耐热温绝缘材会迅速老化甚至可能烧坏这就要考虑散热还要加快散热有电动机里随电动机动装有风扇把外壳作成如图所示形状都是了迅速散热。
收音机、电视机等用电器也都是考虑散热它们机壳上都有散热孔探究活动【课题】了电热器工作原理【组织形式】学生活动组或人【活动流程】。
、提出问题。
、实际观察。
3、分析与论证、交流与合作。
、写出探究程报告电热作用现访问是国教师吧旗下教案
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