幼儿教育随笔—6篇|幼儿教育随笔100篇
教师吧课件幼儿教育随笔6实话面对孩子“老师这次是真吗？”孩子句话把我问得怔住了。
上课了使课堂活跃结束般以游戏形式进行但孩子太多只能是别孩子参与对其他孩子我承诺是下课我们到院子里起游戏结都不了了。
这次上语言课表演乌龟和兔子故事结束我又对孩子们说“等下课我们朋友部分扮演乌龟部分扮演兔子吗？”这次孩子们没有高兴地说“”而是问“老师是真吗？”这句话震撼了我识到己犯了错误。
可见教师定要言行致说到必须做到如有些事不做必须说明原因得到幼儿理。
给孩子己空以前我认孩子活动老师参与进这样可增加师生感情今天事使我有了新想法。
欣然、乐乐、妮妮三朋友玩“娃娃”游戏只见妮妮对欣然说“妈妈今天给你做蛋糕吃你高兴不高兴？”“高兴。
”欣然说。
妮妮说“现让你爸爸送你上幼儿。
”欣然对乐乐说“爸爸再见。
”他发现我看她不思地笑了随就不做了我说继续做她怎么也不肯我只走开了然又继续做了起。
这件事使我认识到幼儿各种活动教师应多给孩子和空让他们无拘束地玩、发展。
”我高兴地抱起她亲了下“宝贝老师祝你生日快乐”“祝你生如快乐祝你生日快乐”嗬我班这群精灵老师还没得及起调他们早已唱起了。
祝福歌声新颖朋友高兴喊“妈妈说买蛋糕送到幼儿让老师和伙伴们跟我起生日。
”然没多久颖欣妈妈带蛋糕。
我颖欣上蜡烛起唱起了生日快乐歌。
教她许愿并吹灭了蜡烛。
可爸妈那么辛苦工作劳累着。
所以里要听爸妈话都要做乖孩子啊。
老师跟伙伴们祝颖欣宝贝永远快乐。
我班双胞胎今年我班新了对双胞胎哥俩他们都长得浓眼穿也很干净整齐。
谁知这哥俩可不争气每天不是你哭就是他哭今天你不吃饭明天他就不吃饭我耐心地指导、助也不见成效。
有天孩子们刚起床弟弟又哭了起我无说了句哥哥你快管管弟弟他又哭了那刚要哭哥哥立即严肃地批评弟弟不准哭了再哭谁都不亲你了。
他边说边拍拍弟弟肩膀弟弟反而笑了……我也高兴起心想我可有办法了。
通这件事使我认识到儿童相助相教育比成人教育效更可以相促进发展他们能力。
5培养爱种子早操到了当我带着班上朋友做操看到朋友哭得非常伤心原她是刚入朋友想妈妈了这不知哪朋友说了句“真丢人”“不害臊”其他孩子跟着哈哈笑有还吐舌头做鬼脸笑话那朋友姑娘哭得更伤心了面对这场面我没有立即批评他们而是抱起姑娘她擦眼泪并安慰她说“如你不哭了老师会打电话告诉妈妈早接你吗？听了我话姑娘真不哭了。
回到班上我组织幼儿展开讨论你刚幼儿候心情怎样？你希望别人对你怎么样？刚才你们做得对吗？你们现是哥哥姐姐了弟弟妹妹刚幼儿想妈妈候我们应该做些什么？怎样助那些弟弟妹妹呢？朋友讨论得非常热烈他们不仅理了弟弟妹妹想感受还送了他们礼物。
我又有识地组织了“带“活动进步培养了幼儿友善情感和助人乐活动班朋友扶弟弟妹妹上厕所他们提裤子、系鞋带。
通这些活动我班幼儿逐渐懂得了如何关心尊重他人心灵逐渐埋下了了爱种子愿这颗爱种子我们精心培养下结出丰硕实。
6皑甲勇士带表演效作名幼儿教师要随观察孩子变化或随随地幼儿提供助或材否则会出现不效甚至会发生危险今天由活动只见我班李琪、李语达和崔发祥等几朋友室外表演打斗游戏我旁观看像勇士与怪兽斗争。
看到李琪手臂左甩右划像什么利爪抓什么东西校定睛看“不”他手东西太危险了我赶紧上前制止我看到李琪每只棉衣袖子里放着三支削得很细很长铅笔我问他你这样做是干什么？”也许他们识到不对只低着头什么也不说不管你咋问幅死猪不怕开水烫样子。
我常陪孩子看动画片当流行播放皑甲勇士我变了口气说说哎我知道了你扮演是正义地虎恺甲”我也挺喜欢看这动画片你们演哪段听我这么说他们都争先恐地说……说头头是道而且很精彩是我就说你们表演得很生动很精彩唯不地方就是地虎皑甲武器太危险了让老师给你们做幅“武器”他们都很乐。
我们到教室里用橡皮纸我设计孩子们己动手剪、贴很幅“武器”就做了他们给李琪戴手上然迅速地投入到角色表演。
由可见教师认真观察及正确引导是多么重要。
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