[教学要点]。
诵读,体会《乡愁》诗的意境和感情。赏析诗中递进组合的四个意象,理解诗意由乡愁到家国之思的升华。与席慕蓉的同题材诗进行比较阅读。
[教学步骤)。
一、检查作业。
各学习小组推举代表在班上宣读,师生共同点评。
二、研习余光中《乡愁》诗。
1.诵读,整体感知诗意。
(1)请学生默读,熟悉诗歌内容。
教师提示余光中简介:
投影: