读书笔记好段摘抄 [教师读书笔记《特别狠心特别爱》摘记]

开始看《特别狠心特别爱》。

摘记如下8你怕孩子干活耽误影响学习宁肯己咬牙将全部活动都承担下。

可你必须让孩子们认识到他们是庭员他们对人也应该有责任。

他们应该力所能及围分担人担。

这样就绝对不会影响孩子学习。

当孩子到价值感、尊严感他会主动学习效率会更高。

而无责任感、无价值感孩子尽管坐桌旁却可以心猿马地不做关学习事情。

长想办法给孩子预留出足够学习和精力以这样就是对孩子成长支持。

但他们忘记了道理什么东西多了往往就不知道珍惜；什么东西多了往往就感觉不到他价值所以孩子们会肆浪费这些精力也总不会那么集。

凿壁偷光、寒窗苦都是人己争取机会这、精力往往才是具价值。

别误会犹太孩子父母做或者己出打工是受钱驱动是把庭关系退化成金钱关系。

犹太父母看金钱教育绝不仅仅是种理财教育很程上还是种人格、品德教育。

犹太人对孩子培养重视长线投他们不会担心孩子今天练摊了就代表他要辈子都会练摊。

品尝了生活真实味道寻到人生坐标和榜样更激发了孩子们树立人生理想愿望相比下锦衣玉食孩子反而更不容易树立目标。

庭金钱教育让孩子做换取定零花钱要么我们太乐观觉得孩子因就明白了劳动才能致富；要么太悲观认孩子年级就沾上了铜臭味。

犹太人让孩子通劳动换取金钱有多种目学习劳动技能品尝生活味道了生活态掌握理财技巧等。

铜臭味多关键我们成人引导没有必要而让孩子脱离了生活真实直生存虚假童话故事。