【进行教学反思重要性反思中成长自我】论教学反思的重要性

教学反思是教学认知活动重要组成部分是指教学了成功地实现教育目标对已发生或正发生教学活动及支持这些教学活动观念、假设进行积极、持续、周密、深入、我调节性思考。

反思教学对我们成长具有极重要作用。

、反思教学有利从感性认识递升到理性认识反思教学“反思”从某种义上讲就是使现有教学活动感性认识上升到理性认识重要条件通己教学观念、教学方法、教学程、教学效等方面反思才能正确地认识和把握教学活动种种质特征成名清醒、理智教学实践者成得力有验教师。

没有对己教学验继承和对教学教训吸取对教学认识只能停留感性认识阶段其教学水平也只能停留般型教师层面不能成长骨干型教师。

二、教学反思有利我们开展教学研究由验型教师成长研究型教师。

反思教学“反思”就是教师种常、贯穿始终对教育活动各种现象包括教师身行进行检、分析、反馈、调节使整教学活动、教学行日趋优化教学反刍是教师融整教学程教学研究活动。

通教学反思重新审视己教学程积极探新思想和新途径从而冲破验型束缚成长名教学研究者。

三、反思教学有利我们形成己教学风格和特色由教型教师成长专型教师。

我们由教学新手到骨干教师再到专型教师是由量变到质变渐变程。

这程教学反思起着重要作用。

通反思教学能使教学更理性、更觉教学程更优化从而形成己教学风格和教学特尽快成长专型教师。

四、反思教学有利教师提升理论水平和拓展知识层面由学科型教师成长学者型”教师。

善反思教学实践者定是善学习、善掌握科学理论人。

而反思性学习是我们问题而进行创造性学习理论重构和重建积累量知识从而达到问题、创造新知目。

总教学反思是我完善和提高程通反思教学会发现许多不尽人地方促使己不断学习进步激发己向更高目标迈进。