[爱仁中学学生文具使用情况调查报告]中学调查报告
据教师吧05年3月5日报道我国90％学生使用性笔每年消耗笔约50支亿以上。
随丢弃笔管和笔芯造成了严重环境污染。
我们知道低碳减排倡导绿色生活是当前热门话题作学生我们理应成环保低碳先锋我们将研究焦放了校具使用上。
我们以问卷调形式随机调了初、初二共50名学共获得有效问卷9份随对问卷进行了数据统计分析。
、调结与分析。
（）对环保具了程。
56％学认具是否环保会影响己选择而7%学不会这说明当前学们环保识还有待加强往往容易停留思想层面上而贯彻到行动还有待进步努力。
从随对别学访谈他们也认选择具他们往往更加重具图案是否丰富、造型是否奇特而往往忽视是否环保。
这方面跟学身环保识有关另方面也跟现具市场上种类繁多对环保具宣传教育不够以至学们种类繁多具市场上几乎不知道那些是环保那些不是。
（二）影响具购买首要因素。
8％学会考虑是否流行尚8％学选择价格是否合理56％学考虑是否确实要也有8％学认应该考虑是否环保。
从学生角讲把实际要放位合学生身份但将是否流行尚放是否环保上说明我们选择具难免容易受到具外观、他人选择结影响。
（三）日常使用笔情况。
、使用笔数量。
从调结看平每位学笔袋里会有76支笔多39支少支而真正常使用到却平39支其多少支这说明当前学们笔袋里将近有半笔是空闲不用也说明学们选择笔往往容易受到笔样式图案是否尚影响。
、对用完水笔处理方式。
788％学会选择换上新笔芯36％学选择臧起下次再用还有77％学选择用完就丢这说明部分学笔管处理上还是较环保济但也存部分学不知道该如何使用还有少部分学环保识不强选择直接丢既不环保又不济。
337％学表示正使用663％学表示没有。
这些使用学3695％学考虑到环保济3％学是图新鲜还有3％学是想用就用没想原因还有79％学选择了其他这说明学们选择使用钢笔原因不只有将近三分学是因钢笔环保。
（四）使用皮。
9％学表示草稿纸通常都是双面使用只有76％学表示不用这说明部分学纸使用上不存浪费现象。
二、结论与建议。
（）结论。
、对环保具了往往还停留观念层面上有待进步落实到具体行动。
、具购买相对理性但仍然容易受到具外观、他人选择结影响。
3、笔使用方面多余闲置笔很多对次性水笔笔管处理方式上较恰当但也存不环保不济处理方式钢笔使用率不高且仅有三分学是出环保济考虑。
、塑皮使用面很广制皮仅占据五分比例。
（）建议。
通调我们发现了学们具使用方面存优也发现了些不足对我们提出了以下建议。
我们要树立低碳生活理念增强社会责任感和使命感并从日常学习生活做起积极提倡使用环保具少用甚至不用难降具支持学校开展环保具推广活动多用钢笔制皮等。
作学校要具选择上给予学正面引导特别是当前具市场鱼龙混杂情况要教育学生如何区分识别环保具。
作老师要做榜样工作全校实行无纸化办公；少用甚至不用水笔推广使用钢笔；精炼作业试卷渐少纸张使用。
作长给孩子选择具多多考虑环保型并引导孩子学会理性消费购买具避免不必要浪费。
作具企业要标环保样让消费者能够目了然；要搞具回收工作较少次性水笔造成污染；积极走进学校社区推广环保具使用开展相关具与环保知识性讲座；要提高工艺流程降低环保具使用成美化环保具式样外观。
我们想说也许我们力量是微不足道不能改变世界但是我们有信心能改变己。
让我们齐行动起加入到环保具使用队伍全球气候做些力所能及事情。