优秀教师事迹材料:倾尽丹心育英才
优秀事迹材倾尽丹心育英才xx男现年3岁学科xx三英语教师、级教师兼任全国英语等级考试（）娄底市骨干主考教师及xx县教育局兼职教研员。
曾获005年、006年两次优岗006年、007年、008年优秀班主任008年湖南高考卷先进工作者等荣誉称。
所任教英语多年直年级排名是受学生欢迎、行器重、领导认可老师。
现将他优秀事迹汇报如下、立师德修炼品质做名品德高尚教师师者德也。
从立志当名教师开始德高师理念深深扎根他心田。
他政治思想积极学习党方针政策模遵守社会公共道德以“三代表”重要思想作行指南以先进教育思想武装己头脑。
他作风正派刻表现“谦谦君子”风不争名不逐利淡泊明志宁静志远潜心教育教学。
他团结志英语组这样女胞占绝多数组里心态复杂他带领团队很融洽很有战斗力很受女胞敬重很受领导评。
他奋发向上无论他事情多么繁忙学校有任他定能任劳任怨接受工作任劳任怨完成工作并以积极心态面对切他说“只要生命不息我奋斗不止我将快乐奉献我光和热。
”二、修师能讲究教学艺术教学成绩突出教学是门艺术xx老师及熟悉了新课改精神钻研“三维艺术”上课很受学生欢迎。
他认真学习教育学、心理学等理论知识及新英语教育教学理论成上课体现“新”有新思想、新教法、新语言。
二是上课讲究艺术。
教学上他引领学生主学习让学生如沐春风探口语提高英语水平演讲培养英语能力对话展示英语语法功能。
体现“钻”即钻教材钻教法钻学生心理。
三是练口语展示英语身魅力。
邹勉老师有口流利、纯正英语口语深受行评娄底市有领导赞扬他说“我们地像邹勉那样口语纯正英语老师全娄底都不多寥寥几而已。
”四是英语专业知识扎实。
他勤学英语专业知识曾000年以优异成绩通教育部全国高等高校外语专业教育指导委员会英语组组织实施英语专业基础阶段（四级）考试和教育部高等教育司举办六级考试。
五是积极参加教学竞赛比武活动。
他曾00年参加国基础教育实施心外语教育研究心举办首届全国学英语教师技能赛初赛获新化县高组名岳阳举行复赛获国二等奖二届全国学英语教师教学技能赛获娄底市等奖。
六是积极参加英语专业知识相关各种兼职活动扩影响。
正因英语方面突出他成了全国英语等级考试（）娄底市骨干主考教师新化县教育局兼职教研员。
他任全国英语等级考试口试教师组副组长以成功配合各级教育部门举办了5届全国英语等级考试。
邹勉老师三这几年都任班主任以7班008届高考例是我校高层次班超指标完成学校任班级以上上线8人二以上上线5人其洒下了他众多心血才换了“惊艳”成功。
是养成教育突出。
他带班学生守纪律讲卫生很少违纪学习气氛浓厚。
学生养成教育坚持成功每学期开展感恩教育每周开展德育主题活动每日开展做明学生活动。
二是关爱学生爱生如子。
7班谢强松庭济困难邹老师无偿助他3年生活费。
008年年初雪少量学放寒假不能回而里父母很是牵挂邹老师不怕路途遥远冰天雪地有学离校达00里他都送学生回学生长都感动热泪盈眶都说邹老师是他们所遇见老师。
还有学生患急性肠胃炎他守学生身边打吊针每晚打到二天还要继续上课坚持了星期学生们都说邹老师是他们“妈妈”老师。
三是班级成绩良。
他带班各科平分校遥遥领先是年级“领头羊”他教英语期期获得学校奖励且多次评优秀班主任。
四是班级化气氛良。
他教室门口有对讲台上有励志口墙有励志黑板报每天喊班级誓词每日每人句名言警句等营造了良班级化和学习气氛。
四、做师提高涵教育科研出成教学余邹老师喜欢反思教学工作并把教学所得整理成论。
每期都撰写至二论。
省市县发表6论。
其《学生能力培养初探》和《师德——教师素质核心》被《学英语报》高教师版期刊用《师德建设“五”》《英语周报》高教师版3期3版上发表。
他认做名师易做名师难而老师成功是做名师。
他还我校省级课题《以人构建和谐校农村高实践研究》任课题组心组员课题开题论证、期汇报、结题做出了贡献。
五、主要成绩教学比武方面00年首届全国学英语教师教学技能赛荣获高教师组二等奖；006年全市高英语教师技能赛比赛荣获等奖。
教学成绩方面连续五期英语成绩班平分全年级名；008年高考以上8人二以上5人是我校超指标完成学校任多班级。
教育科研方面00年撰写《xx》县教育教学论评选活动荣获等奖；00年参评试卷《00年娄底市高年级学期期末考试英语试卷》荣获娄底市二等奖；005年论《x》发表《英语周报》高教师版期；006年论《xx》发表《英语周报》高教师版3期。
班主任工作方面连续三年评优秀班主任。
其它方面任006年、007年、008年全国英语等级考试娄底市招生区主考副组长；任009年全国英语等级考试娄底市招生区主考组长。
年轻有他正朝名优秀教师步迈我们期待教苑将出现朵光彩夺目奇葩