**乡开展创“四好”班子学习制度

乡开展创“四”班子学习制领导责任制由乡党委记、副记分别担任学习组组长、副组长其主职责是根据上级部署结合我乡实际制定学习计划提出学习要组织实施学习检、讲评学习情况保证学习落到实处督促、指导各支部学习。

保障制专门指派学习组责乡党委心组学习保障工作其主要职责是起草学习计划提出具体学习容搞学习辅导做学习记录打学习考勤建立学习档案。

学习制根据上级部署结合身实际制定年学习计划和阶段性学习安排平坚持学基础上原则每周集体学习次。

学习辅导制心组集学习原则上每次安排心发言人作专题发言适组织专题辅导每年聘请专专题辅导讲座不少二次。

学习调研制围绕学习容每年至少深入基层－次进行调研究了村情民总结验探规律指导工作问题己动手写调研报告。

学与学习成交流通报制坚持领导干部学做到有计划有、有目、有笔记、有成、心组成员每年要系工作实际写学习体会以上。

考勤制建立考勤簿对参加学习人员进行考勤登记学习原则上不请假有事向组长请假凡请假都作缺席考勤年终集公布。

学习档案制心组学习专门档案做到有学习计划、学习记录、总结、简报、考勤、调研专门存档以备和接受上级检。

学习纪律“五要五不要”即按参学认真听讲踊跃发言作笔记积极思考不迟到早退不接打电话不批件不看报不私下讲话。

共乡委员会二00年三月二十日