读书笔记教师读书笔记 [小学教师读书笔记《儿童文学教程》读后感]
人学就很喜欢儿童学这门课程因有很多精彩儿童故事可以听也看了不少精彩儿童学籍。
每当老师讲台上深情并茂地讲着滑稽有趣而又神奇怪诞情节我整身心都沉浸其常常被惹得哈哈笑或是若有所思。
成年人尚且被儿童学所感染就更不用说是充满着幻想和纯真儿童了。
秉着这样想法要是能课余给孩子们些精彩儿童故事想必定能他们脑海留下很深印象吧。
所以再次拿起了《儿童学教程》这基定目标以及对孩子了真是别有番味道和收获。
儿童学作品有丰富审美容可以助学生得到纯正美学观念熏陶让他们树立正确审美观念。
优秀儿童学作品有助引发者审美趣味使他们对儿童学作品欣赏程培养起丰富审美情感。
通感受不作品带不风格美可以初步培养者感受美、理美、评价美、表现美和创造美能力。
句话优秀儿童学作品对提升和丰富儿童者审美观念、审美情趣、审美情感和审美能力都有着不可替代重要作用。
学审美教育不能忽视情感性原则把握这原则可以极地调动学生学习主动性和积极性限地理和接受教学容师生和谐情感交流还可以保证教学任顺利完成。
当我课堂上给孩子们讲《窗边豆豆》精彩有趣滑稽故事孩子们充满着满足和愉悦带着专笑脸让我知道他们深深被豆豆所吸引或许他们人也曾做和豆豆样事情他们情感上和豆豆有了共鸣或许还有人想豆豆比我还调皮啊。
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