晚托班策划书
晚托班策划。
晚托管理及教学方案。
晚托管理及教学方案。
说起是件非常容易事情其实不然。
想把它做精、做细并不容易。
那么究竟怎样高效、节带晚托呢今天我们就起探讨下。
、晚习准备工作。
、备课。
①备课模式教学重难——教学要——学生当天情况记录——周回访记录 其教学要尽量做到（语）、生词语听写关。
、选出优秀句子加以理（语课题）。
、型题型练习（批改并讲错误题目）。
、预习新知 ①熟课并勾画词语把不会词音。
②了心思想。
③讲娃儿前期不会知识并做下专项训 练（有情况下般作周六完成）。
5、单元备课三（词语（拼音、写、近反义词）、句子理（特殊作用、病句修改及句子改写）、心思想）。
（数学）、数学公式整理。
、型知识、例题综合（类似考）。
3、预习新知①了要学什么。
②根据例题答方法尝试做做。
、单元备课（考、专项例题、专项练习、思维拓展） ②备课重要性。
教育孔子说“凡事预而立不预则废”。
也就是说要做任何件事情都要预先有准备有了准备则可以获得成功没有准备则会遭到失败。
备课是教学项预先设计有了这预备程才能辅导学生才能避免给娃儿讲错、讲错题。
因再优秀教师辅导娃儿前都无例外要做番准备工作因备课是带晚托前提。
③备课处、可以吃透教材。
、可以把握考试重难提高学生成绩。
3、长备课亦是种验积累；是身理论提升；是下次备课 借鉴路。
、提前熟悉练习题目。
娃儿到校必须给长打电话（让长放心）给予娃儿5分钟人问题（如打电话、上厕所、吃面包等般进教室不是特殊情况不要娃儿出教室） 其次老师提前看下娃儿作业（心里有数概能做多少要或打印提前完成避免面忙起了没有完成甚至忘了。
另也避免娃儿作业出现完成）；老师多走动（能够及掌握娃儿做作业情况看到错误及改正、讲六前发现哪娃儿没有得及给长沟通老师不方便通知下前台）。
然批改作业直到改正止作业定要项项对）；改完再看遍难免会检漏了或改错了（学生喜欢偷鸡取巧）；途若有不会或忘了不要当着娃儿面手机（可。
以叫娃娃翻下或借故出电脑问老师都可以）；娃儿背和听写拿到若可以起听写（老师忙情况下可以桌念下你必须检）背背不到走定要跟长交代清楚（二天早上叫长督促娃娃起熟避免出现、背没有签情况）。
；拓展作业完成有当天批改并改正部分安排二天批改修正（拓展作业因人而异实不适合做拓展把语词、数学课习题整清楚就可以了）； 台学生作业、是否全部给学生娃儿了避免娃儿二天学校作业没得、没得长老师就会以学生没有完成作业）；己位置上垃圾、课桌让学生己整理（是让娃儿养成习惯二是减少老师打扫卫生事件）；学生离校必须打电话（通知长娃儿回了也减少我们责任承担） 3、晚托事项（教育培训是行业真正做到保姆式）。
①老师平给娃儿做工作定要记录或存档（不管是电销还是拓展练习）至少以若娃儿成绩没有提升不全是我们老师责任即使不我们恩也不是说我们教学质量差。
（定提醒娃娃己每人准备件袋）。
②回访必须得做不管你是通何种方式（当面交流、电话以及QQ等）每周次电话或交流次。
至少保证长知道娃儿我们恩做了啥子成长了啥子还有哪些不足。
③课必须得备责人或主管每周检次完成进行相应处罚（各校区行安排）。
④学习要安静、香环境所以严禁教室声喧哗、声朗。
⑤（晚托）严禁打骂学生若遇到不能处理学生交由主管或责人处理（老师当情绪化较重较难正确处理）；班级旦发生外事故及跟校长、长通知切以安全主（当天事情定当天）。
、晚托常见问题及有效方法（下次培训）。
二晚托策划。
学雅晚托策划。
、项目介绍。
项目名称。
二、市场分析。
当今人们对教育重视程较以前有提高孩子竞争性强压力；父母投入工作多难以照顾孩子。
这些诸多因素趋势晚托班量产生了众多辅导班脱颖而出机构将制定套完善并具有特色晚托管理方案并由从教多年、验丰富优秀教师全程陪学生给予启发式辅导协助孩子提高学习效率。
学生以完成作业先抓预习复习用完善晚托作业流程循序渐进改善孩子不良学习习惯培养良独立学习能力让孩子学业无忧提升考学应试竞争力。
三、制定方案。
（）辅导周至周五700——030。
备、低年级学段学生放学比较早要六前做完所有作业；b、初生放学晚作业较多可以延长到九离开；、规定70前学生必须到校迟到扣五分有事必须由长打电话请假；、学生必须从学校、辅导老师统管理。
（二）托管班管理制。
托管班做作业流程。
、学生进入教室及签到。
、进入教室5分钟做切进入学习状态准备。
3、按上课表休息。
（期如有学习外问题要等到休息再讨论遇到与学习有关问题可以举手问老师作业禁止吃零食喝水除外如有学生请放慢脚步轻轻入座。
）。
、养成独立思考学习习惯。
学生应养成独立思考学习习惯遇到不懂问题先思考实无法答先做完会做部分再举手提问值班老师批准不得随外出其他老师答疑。
5、如有错题学生先行修改若修改不了可以到隔壁教室向老师咨询。
课休息安排。
、课十分钟休息可学校由活动休息等。
、休息不可教室喊叫影响其他学。
周星评分细则。
、 严格按照作息上下课（不随离开位置不随进出教室）5分。
、 上课保持安静先举手再发言有事老师允许再做。
5分。
3、 上课不做与学习无关事情（如吃零食画画玩具等）。
5分。
、 到校及做作业用短加0分依次递减。
5、 作业卷面整洁写工整。
按照老师评分高0分依次递减。
6、 作业正确率高背诵熟练。
按照老师评价高分0分依次递减。
7、 学生考试进步根据进步幅高加5分。
8、 学校考试成绩95分以上满分加0分依次递减。
考试成绩相比前。
次考试进步根据成绩进步多少分加多少分试卷及交到班主任老师复印归档。
9、 保持座位整洁卫生离开教室前将己座位清理干净座位归位加5分。
0、 对进出校区主动与老师和学行师生礼、问学生按照次数多少高得0分依次递减。
奖励原则。
、对严格遵守以上纪律学高分将予以奖励。
、对每天作业数量上严格完成并且写认真、正确率高学予以奖励。
3、对每天主动保持卫生将垃圾主动扔到垃圾桶环保卫士予以奖励。
、对克制住己冲动情绪保持学团结学予以奖励。
三晚托基方案。
晚托基方案。
、招生对象。
幼儿、学、（起航、上炼、潼港）。
二、招生方式。
传单、广告、介绍。
三、招生目。
、部分长因工作原因而无法按接孩子放学；。
3、提高孩子完成作业质量培养孩子按按量按质完成作业习惯以提高孩子学习积极性进而提高孩子学习成绩。
四、人员安排。
五、具体措施。
、周 ——周四下午530——600 孩子校 周五下午500——530 孩子校。
、心 下午600——65。
周五天确保食品安全基础上不重复。
3、辅导 下午65——930 、幼儿看护班由位老师责看护孩子周至周五开设不活动；（画画、听音乐、看动画片、做算术、讲故事、玩玩具等）（按月、天）。
B、学看护班不责作业责看护安全周至周五活动上；。
六、教师工作容以及具体要。
七、学生管理条款以及奖励措施。
四晚托班管理与实施。
晚托班管理与实施。
周星评分细则。
、 严格按照作息上下课（不随下位不随进出教室）5。
分。
、 上课保持安静先举手再发言有事老师哦允许再。
做。
5分。
3、 生科不做与学习无关事情（如喝水吃零食画画。
玩具等）。
5分。
、 及完成回作业用短加0分依次递减。
5、 回作业卷面整洁写工整。
按照老师评分高0分依次。
递减。
6、 回作业正确率高背诵熟练。
按照老师评价高分0分依。
次递减。
7、 变现进步根据进步幅高加5分。
8、 学校考试成绩90分以上满分加0分依次递减。
考。
试成绩相比前次考试进步根据成绩进步多少分加多少分试卷及交到班主任老师复印归档。
9、 介绍其他朋友龙对上课每介绍加0分。
0、 主动愿做龙对老师布置试卷且正确率90%以上。
每份加5分。
、 保持座位整洁卫生离开教室前将己座位清理干净座位。
归位加5分。
数多少高得0分依次递减。
3、按上课表休息。
（期如有学习外问题要等到休息再讨论学习遇到问题则可以举手问老师作业禁止吃零食喝水除外如有学生请放慢脚步轻轻入座。
二 课休息安排。
、课十分钟休息可再教室由活动休息等 、休息不可教室喊叫影响其他学。
三 奖励原则。
、对严格遵守以上纪律学予以奖励。
、对每天作业数量上严格完成并且写认真、正确率高学予以奖励。
3、对每天主动保持卫生将垃圾主动扔到垃圾桶环保卫士予以奖励。
、对克制住己冲动情绪保持学团结学予以奖励。
5、对主动献爱心不回报学予以鼓励与支持。
6、对违反纪律学如影响到或者某些学学习将要其打扫卫生或者行想办法给带快乐与安静作弥补己错。
7、对作业数量完成写不认真错误率高学将要其休息改正错误才可以参与游戏或者休息。
8、对不保持卫生乱丢垃圾学要其天休息都要保持教室卫生。
龙教育周星评分细则。
根据每位学员每周得分进行周星评比 评出“静星”“进步星”“守。
五晚托班工作容安排。
晚托班和容安排 800—900（户外活动）。
组织幼儿进行户外活动刻要让幼儿己视线围不让幼儿幼儿操场上追逐、打闹、不能玩水、玩沙。
刻幼儿安全。
二900930（游戏活动）。
组织幼儿恩十班开展桌面玩具、电视。
四00000（晚、洗漱） 组织幼儿教师办公室吃晚洗漱。
五00—30（睡前故事） 组织幼儿睡房倾听故事。
XX年月5日。
工作事项。
安全是开展所有工作前提幼儿安全是重重不容马虎幼儿人身安全是头等事办。
晚托班老师800接到孩子要询问老师有没有布置教学任有无异常事情交代要询问幼儿身体状况不无不舒。
检幼儿身体情况并进行交接登记。
任何候请不要幼儿离开己视线幼儿玩耍要做到提醒安全事项必要及制止危险动作及游戏。
5 不能声吼叫幼儿打骂及变向体罚如发现情节严重立即辞退。
6 不得随交与其他老师托管不得擅带幼儿出幼儿任何长临接孩子请向直接管理领导申请确认并获得批准方可让幼儿离。
7 不给幼儿拿危险物品玩及收检宿舍或危险物品。
9 刻保持寝室卫生生活用品摆放有序物品从哪里拿就及摆放整齐。
0 幼儿衣要与袜子分开洗不应放洗衣机洗衣请用手洗常消毒衣物保持细菌不生发。
晚上常观察幼儿是否有不适不能让幼儿把被子盖头睡等危险动作容易出汗幼儿即使擦汗。
如晚上有烧到即使打电话给领导必要助老师协助忙并打电话给其长（要记住老师和各晚托班孩子父。
母电话码）。
3 要常备些日常药品身边但不能让幼儿碰得到。
早上70左右让幼儿起床并助洗漱干净穿戴整齐等候教师早会完成交接给班上老师。
5 与班上老师交接询问身体事项有无问题并登记清楚方可整理寝室。
6 整理考勤幼儿就可以吃早餐。
、 目。
午托利用午助学生巩固复习上午所学知识短暂得到放松使其下午学习更有精力和兴趣。
晚托学生提供专业作业辅导助其复习巩固天学习知识长不能及接孩子放学苦恼。
二、 针对对象。
午托午托班主要针对长工作忙碌午不能接送孩子上学放学而且希望孩子午短暂能够学到定知识并得到良休息。
晚托。
孩子常会有以下情况。
做作业效率低而且花费长；。
所以晚托班主要针对些贪玩不爱写作业或者写作业效率低长工作忙碌无暇辅导孩子作业以及没有能力辅导孩子作业等学生。
三、 方案设计。
午托。
精力。
0—00 组织些游戏调动学生积极性。
晚托。
00—50 辅导学生作业学生做作业程遇到问题 50—600组织游戏或者娱乐活动 （由每学生作业量不完成作业也不统所以完成作业学 可以提前到活动室参加活动）。
四、 人员安排。
30—0 教学部老师责。
0—0教部老师责。
00—50教学部老师责。
50—600教部老师责。
七关开办学生补习班策划。
关开办学生补习班策划。
目录。
、概论 错误定义签。
办学宗旨 错误定义签。
简述 错误定义签。
3 办学优势 错误定义签。
二、前期准备 错误定义签。
宣传方式 错误定义签。
师队伍(兼职） 错误定义签。
3 勤人员 错误定义签。
三 、办学细则 错误定义签。
培训 错误定义签。
培训周期 错误定义签。
3 培训地 错误定义签。
培训对象 错误定义签。
5 课程设置 错误定义签。
6 设备设施 错误定义签。
四 、费预算 错误定义签。
说明 错误定义签。
（） 固定产 错误定义签。
（二） 流动产 错误定义签。
（三） 债及所有者权益 5 （四） 利润表 6 五、附录 错误定义签。
、概论。
办学宗旨。
师者父母心,切了孩子 简述。
现学生业余都比较多特别是对学生说学生学能力制能力比较差现长方面工作不能刻刻照顾孩子另方面也不希望己孩子输起跑线上。
所以她们很要这课余补习班。
我们利用身优势特拟举办这课余补习班助孩子们更适应激烈学业竞争分担庭照顾孩子压力增加身教学办学验将会得到广长学生支持。
3 办学优势。
既然是业余补习班我们将会采用班教学、对多授课方法换句话说 就是老师带领~0左右学生进行辅导、授课力争发现每学生特与不足。
我们每老师会针对每学生不足与优势进行授课提供给他们不学习方法也题思路做到真正因材施教。
而且我们不采用传统填鸭式教育而将是愉快氛围下教学班教学细致关心照顾每学生综合素质发展激发培养学生学习兴趣。
我们教学方法与传统教学方法形成了鲜明对比我们优势使学生与老师距离更加亲近消除了以往学生对老师所带有戒备心理也逆反心理。
这教育方法也使得授课效率幅提高。
二、前期准备。
宣传方式。
散发传单固定安排人员到各学校散发（以学院路学主并东泰华庭、东京湾区、平桥区、湖滨区、电厂区、碧海明珠等区张贴广告；双休日可超级宝贝、嘟嘟城、青少年活动心海洋馆等地发传单）。
横幅制作横幅悬挂学校门口对面位置（给放学出学生视觉冲击让他们先看到是我们暑假补习班）。
宣传海报招生处张贴宣传广告海报让学生长更清楚认识我们。
招生摆校门口摆设地 （准备培训班招生宣传手册招收介绍说学生还有长让他们对我们补习班有体了更容易让人相信） 备。
具体根据各学校放假而制定放假前星期安排具体包括传单横幅制作、地选、硬件设施选备等等。
师队伍(兼职） 招募3 勤人员 许官清。
三、办学细则。
段写下假期作业或举办活动这只是初步设想关具体课程设定培训班讨论再确定。
培训周期。
我们拟定循环开课培训周期每两月,学生每周课到8节。
课程师设备样,课程进样,只是上课长短不, 长补充学习更。
培训对象 面对学院路学及周边区招收学生（预期招生0人）5 课程设置 针对学课程语、数学、英语6 设备设施课桌椅（约5套）、 油性黑板（玻璃墙)、 马克笔 、 黑板擦、。
风扇三台（待定）、 师生饮用桶装水（待定）、 空调台（待定）、。
如了衬托出教室种氛围是否要些装饰物品（待定） 四、费预算 说明。
金。
主要是学生学费我们首期采用身投。
我们拟定对学生收费标准。
培训班 基础优化班 （共3课） 重强化班 （共8课） 特训提升班 （共6课） 语 60元 960元 80元 数学 60元 960元 80。
晚托班价位待定周期可按月、按学期或按学年价格不等)包晚饭； 备。
我们教师工拟定标准调显示现市场上学生教工般每。
5~30元0元~5元居多。
我们教师任课方式类似市场般教教师但又是截然不。
这里她们不要亲宣传招生不用亲办理收费等等手续不用承担授课地租金压力不用承担生风险而仅仅是承担了市场般教教师部分责任。
因权利义所以她们工不能按般市场教教师工计。
我们课程设置每节课0分钟教工基工是每按0元计×3元。
所以我们拟定教师工基础工元每节课。
这样薪报酬对教职工说是相对比较合理也促进教师努力工。
八晚托方案。
析 晚托。
“不要让孩子输起跑线上”这句话彻底颠覆了几代人教育观念摧残了几代孩子。
而世万物都有己生长规律但急功近利人类已失了理智恨不得今天种下颗种子明天就要收获实。
让我们教育慢下让我们留省让我们想想孩子到底要什么？让我们想想人到底要什么？
从事教育行业五以了生活我选择了晚托了理想我放弃了所有学科辅导（学、学）什么会如选择？
学科辅导弊端。
选择晚托理由。
、存必要性放学和长下班冲突。
放学早原因了减限制孩子校；减轻下班城市道路交通压力。
我直思考现孩子要什么教育？他们缺少什么？我相信他们定不缺少补课教育市场也定不要补课因我强烈呼吁从事学科辅导机构赶快调整方向不要做逆潮流事情投入到些孩子们真正要培训上面多传播些正确教育理念。
晚托拥有庞市场但由没有相应监管行业极不规因严重阻碍了晚托行业健康、良性、可持续发展。
晚托现状及存问题。
、存形式多样恶性竞争市场无序。
、就业难学毕业生作渡办晚托班。
价格战500~000元学期和效相差甚导致整行业诚信极速降低。
二、缺少正规审批、监管没有真正明确、合法存地位。
晚托到底属性行业还是培训机构？从行业性质看晚托以营利目涉及饮食、辅导等属业应工商办理营业执照。
但晚托对象是学生工商管理条例没有“学生临”这类别更没有相应管理规定和条例因不属工商管理；而严格义上又不是培训机构培训机构对营场所、师、。
消防、卫生等有标准也不属教育部门管理。
现情形要么无照营要么打政策擦边球册教育咨询公司、政公司等。
三、营者目不明管理漏洞缺乏稳定师。
很多营者仅仅看这行业无门槛能赚钱就盲目乐观认只要租套住房请几学生就能轻松赚钱了。
结是营管理不善惨淡营都是倒闭走人。
另外这行业兼职学生居多加上行业稳定性或管理问题导致老师流动性优秀老师难以长期留行业。
四、模仿严重缺乏科学、合理晚托容。
营者区分不清“晚托”和“课程辅导”质区别提高孩子学习成绩应该是学校老师责任晚托应该增加孩子活动增加孩子情商教育培养孩子行习惯让孩子课外生活回归到健康、快乐质。
晚托存问题方案。
、建立科学完善管理制体系。
由晚托有存必要性和价值政府应该依据行业现状给晚托明确合法地位应制定相关规性件明确晚托机构审批程序及相关标准。
对不合相关条件应坚予以取缔。
另外还应规几方面、明确行业准入门槛相关从业人员应具备健康、教师等方面质；、晚托班应与学生监护人签订晚托合明确双方权利和义；3、教育、工商、卫生、公安、消防等部门要定期检发现问题要及处理防止重安全事故发生；、规定监管部门对从业者每三月进行次考核评定老师也定期进行考核只有各部门形成合力才能有效监督。
对行业部话可以成立行业盟或行业协会类组织研究、总结针对学生、老师各项管理制以及财制。
二、建立完善人事制体系。
、优化师队伍素质结构。
师队伍素质结构优化是动态程是项长期程。
行业部应该建立套完善制选拔、培训、考核、任免、奖惩、监督师队伍做到人优秀、整体优化；做到有充足师储备可以随按区域调配老师；做到可以分年级、分班级使老师效率化保证师队伍更合理化、科学化。
、加强学习提高专业素质与认识。
立足晚托行业发展现状应积极推进职业格和技术评定等制加强专业教育、职教育和岗位技能培训等使队伍整体素质、职业道德不断提高使容更加遵循孩子成长规律。
当前晚托被严重复制和模仿缺乏明确发展理念。
而晚托作教育行业新兴领域必须要有创新识应认真研究晚托容总结晚托流程。
晚托应重培养孩子情商、人际关系能力能让孩子快乐成长、快乐学习晚托应推翻陈旧教育观念传递种适应教育理念打造晚托品牌。
呼吁。
呼吁更多有教育理念人让孩子和长能识到学校课堂才是孩子真正应该学习知识地方；。
呼吁学校教师选拔应更加公正、公平、公开让真正有兴趣、有能力人加入到教育队伍把误人子弟教师狠狠地揪出。
九午托、晚托开办方案。
学午托、晚托方案。
、 目。
午托利用午助学生巩固复习上午所学知识短暂得到放松使其下午学习更有精力和兴趣。
晚托学生提供专业作业辅导助其复习巩固天学习知识长不能及接孩子放学苦恼。
二、 针对对象。
午托午托班主要针对长工作忙碌午不能接送孩子上学放学而且希望孩子午短暂能够学到定知识并得到良休息。
晚托。
孩子常会有以下情况。
3写作业程遇到问题长不能给予及有效辅导 所以晚托班主要针对些贪玩不爱写作业或者写作业效率低长工作忙碌无暇辅导孩子作业以及没有能力辅导孩子作业等学生。
三、 方案设计。
午托。
成作业 学生上午学习程存疑问0—0休息让学生得到良休息下午学习保证旺盛。
精力。
50—600组织游戏或者娱乐活动 （由每学生作业量不完成作业也不统所以完成作业学 可以提前到活动室参加活动）。
活动容游戏、看些有教育义电影分享励志故事、学习方法等 四、 人员安排。
30—0 教学部老师责。
0—0教部老师责。
00—50教学部老师责。