五年级下册语文导学案—10.青山处处埋忠骨（第一课时）人教部编版:五年级上册
黄崖洞九年制学校导学案 科目 语 年级 五 课题 0青山处处埋忠骨 主备人 张俊杰 课 辅备人 【学习目标】 认识“彭、拟、谋、赴、殊、踌、躇、黯、革”等9生会写“彭、拟、谋、瑞、损、锻、炼、眷、赴、搞、殊、尊、签、革”等会写“拟定、参谋、损失、锻炼、情不禁、慰问、眷恋、奔赴、繁忙、特殊、尊重、签、下识”等3词语。
【课前预设】 布置学生集相关背景 毛主席新国牺牲六位亲人 99年妹妹毛泽建牺牲年岁；930年夫人兼战友杨开慧被国民党反动派杀害年9岁；935年胞弟毛泽覃牺牲年30岁；93年胞弟毛泽民牺牲年7岁；96年侄子毛楚雄牺牲年9岁；950年儿子毛岸英牺牲年8岁。
抗美援朝 国人民志愿军出国作战是保卫和平、反抗侵略正义举。
抗美援朝战争胜利维护了亚洲和世界和平巩固了新生人民政权使国国际威望空前提高极地增强了民族信心和豪感。
3青山处处埋忠骨 “青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”出清·龚珍《已亥杂诗》诗如下 青山处处埋忠骨, 何须马革裹尸还。
落红不是无情物, 化作春泥更护花。
白话翻译英勇阵亡外,青山连绵,哪里不是掩埋忠勇士地方,何必定要运回乡安葬呢？花不是无情物,落泥土里成了绿肥,还可以哺育花。
学习流程（课） 【课上生成】 【主学习】 、词学习 词前测 ①出示要会认学生指认并发现不认识。
彭（ég）、拟（ǐ）、谋（ó）、赴（ù）、殊（ū）、踌（ó）、躇（ú）、黯（à）、革（gé） ②出示要会写和词学生写发现次学习重。
彭、瑞、眷、赴、搞、革 拟定、参谋、损失、锻炼、情不禁、慰问、眷恋、奔赴、繁忙、特殊、尊重、签、下识 借助工具或系上下学习生词。
二、课学习 看插图奠定情感基调 ①“毛主席新国牺牲六位亲人”“抗美援朝”“青山处处埋忠骨” ②插图画面上是连绵起伏群山山上是郁郁葱葱苍松翠柏给人种庄重肃穆感觉既呼应了课题也象征着毛主席博胸怀象征着先烈革命精神。
【设计图插图有助把学生带入课情境助学生理课容更地体会毛主席心世界。
】 ⑤情感基调作父亲失儿子心情无比悲痛；作伟人以国重、革命不徇私情伟人胸怀。
正确、流利、有感情地朗课。
学法提示 ①力集抓关键词句快速默课； ②连贯两部分容加标题。
【合作探究】 识写 （）识 ①换换彭—鼓 拟—似 赴—赶 黯—暗 ②理词义 踌躇犹豫不拿不定主（系上下、工具） 黯深黑色（通偏旁明白义）；黯然般指情绪低落样子（系上下、工具） （）写 ①偏旁彭、锻、炼 ②多笔少笔眷、尊 ③笔顺笔画“革”上半部分笔顺是横、竖、竖、横； ④架结构“眷”和“签”撇、捺这两笔要写得舒展；“赴”捺要拉得稍长托住上面“卜”。
说说课两部分容 标题预设 ①牺牲+安葬 ②电报+电报记录稿 …… 【达标检测】 辨组词 彭（ ） 拟（ ） 赴（ ） 黯（ ） 鼓（ ） 似（ ） 赶（ ） 暗（ ） 听写词语（3） 附板设计 0青山处处埋忠骨 牺牲→安葬 【课反思】