小班音乐袋鼠妈妈教案 《袋鼠与金子》教案
这是童话。
袋鼠妈妈以崇高母爱战胜了金子诱惑拒绝了草建议坚持把孩子放进袋里走了。
里行洋溢着母爱纯洁伟。
二、教学目标１、正确、流利、有感情地朗课。
练习分角色朗课。
出人物对话不语气。
２、初步感悟母爱伟。
练习分角色朗课。
教学难 有感情地朗课。
初步感悟母爱伟。
四、教学准备袋鼠妈妈、金子、草图片袋鼠妈妈、草头饰卡词卡印制课插图（每位学生张）五、教学程 １、充分地（１）用你喜欢方式课并将你己喜欢句子标出。
（２）选择己喜欢句子美美地给己桌听并跟桌说说你什么喜欢它？（３）谁愿把己喜欢句子美美地给听？２、深入地悟（１）学习然段①袋鼠妈妈和己孩子出远门走累了放下孩子休息看见身边有什么？（出示金子图片）②这是堆怎样金子？课然段有词语用得特别己这然段把这词语出吗？③我这里有支黄粉笔谁能够画上两笔让这地上（用紫粉笔画道）堆金子金光闪闪？④真像堆金光闪闪金子（出示金光闪闪）谁？齐。
⑤（出示袋鼠妈妈图片）当袋鼠妈妈遇到了堆金光闪闪金子袋鼠妈妈看了看金光闪闪金子仍然把己孩子放回袋里。
你也像我这样也这句话吗？⑥谁愿给听？（组织学生评价）⑦愿当演员吗？那我们起这句话而且你还要带上动作进行朗。
（２）学习二然段①这幕被路边草看见了（出示草图）它就给袋鼠妈妈出了主快二然段你就知道了。
②那路边草是怎样说呢？③你己试试看看你能出问句语气吗？④让旁边学听听你是不是出了问句语气？⑤谁试试？⑥装上这满满袋金子袋鼠妈妈能做些什么？（３）学习三然段①这么袋金子足可以让袋鼠妈妈上富足生活可袋鼠妈妈是怎样做呢？你听她是怎样说？请三然段？②课两然段是草和袋鼠妈妈对话愿不愿分角色朗？桌两学分角色朗课两然段。
③谁愿戴上头饰进行分角色朗？ 你看他们两人朗说说值得你学习地方哪？④谁还愿分角色朗？我们起男学当草女学当袋鼠妈妈。
⑤教师引我还是要我孩子。
课运用了比我说还要词语是说金子儿都不值钱了你能出吗？（出示不值）指名。
齐。
你知道你妈妈每天都要你做些什么吗？⑦那袋鼠妈妈照顾己孩子要做些什么呢？⑧既然这样那袋鼠妈妈什么还要选择己孩子呢？⑨教师结金子可以使袋鼠妈妈上富足生活但选择了孩子就味着袋鼠妈妈要付出很多辛苦尽管这样她还是坚地选择了己孩子这就是伟母爱。
３、轻松地写（１）现我们起写写母亲这词语不？请把课前老师发给你那张漂亮图画拿出我们把母亲写到这张图画上田格里。
（２）（出示母）你觉得哪笔重要？伸出手我们起写。
己写写。
（３）（出示亲）你觉得哪笔重要？伸出手我们起写。
己写写。
４、直率地说（１）看看这袋鼠妈妈再看看袋鼠宝宝和嫩绿草定有许多想说话要说你想对他们说些什么呢？桌两学先交流下。
出示对袋鼠妈妈说对袋鼠宝宝说对草说（２）学习了这课我们知道了母亲是多么爱我们学们也很爱我们妈妈那么今天回就请学们把这张精美图画送给我们妈妈吗？５、快乐地做（完成作业 ）（１）爱你可以你喜欢童话。
（２）爱表演你可以与你爸爸、妈妈演演这课剧。
（４）爱唱歌你可以唱唱《世上只有妈妈》这首歌曲。
（６）爱观察你可以让长带你到动物亲眼看看澳利亚袋鼠。
以上六题请学们根据己兴趣任选、两题完成。