【人善之人恒美之—弟子规读后感—900字】《弟子规》读后感
感又俗称笔记是对句话段感想和见。
感应该是和原著作者思想上次火花交锋学修养上次升华。
教师吧感栏目提供了些优秀感希望对有所助！
暑假里我把蔡礼旭老师讲《弟子规》从头到尾看了两遍深感相见恨晚什么我们候没有学老祖宗留下这么宝贵精神遗产?我对现教育模式价值体系产生了很怀疑。
《弟子规》讲述是看似很浅显如何待人接物和修身养性生活习惯可这些貌似浅显语句做起很不容易。
如从候就学习《弟子规》会对孩子生行产生潜移默化影响即使候不懂具体思会以生活慢慢领悟到《弟子规》正确性。
我感悟深有这几句话道人善即是善扬人恶即是恶势人心不然;理人方无言人有短切莫揭;人有私切莫言见真勿轻言;知勿轻传。
道人善即是善扬人恶即是恶现络也电视也了己私利充斥着许多色情暴力奇奇怪怪新闻与广告变相宣传了恶行他们要社会众责啊！
势人心不然;理人方无言武力是智者不忍不屑使用因他往往是没有效工具。
面两句是教人不要恶语伤人不要多嘴多舌俗话说祸从口出要人心处世。
还有许多句子都值得我们细细品味并践行《弟子规》真是简单话明道理体现是国老祖宗智慧。
弟子规圣人训遍遍诵着朗朗上口《弟子规》次次聆听着《弟子规》给我们带谆谆教诲心那盏灯渐渐明了。
入则孝出则悌告诉我们友爱兄弟孝敬长辈孝也就从铭刻我们心使我们关心长辈也学会了尊重他人。
谨而信我们谱写着支思想升华歌良生活习惯也伴随着我们进入更高阶梯。
泛爱众而亲仁做人守则成人生起步扉页也是折。
更是那有余力则学学习手册带领我们次又次地走出迷津。
《弟子规》所以被称弟子规想必是那些望子成龙博士有学问人给代留下。
正如诸葛亮阿斗写《出师表》样。
古国所以被称古国也定离不开启蒙。
上千春秋代又代学童不停翻着这实践着这任何。
《弟子规》就是这么。
无论是牙牙学语孩子还是儿童少年甚至壮年老年都耳熟能详熟成诵。
《弟子规》早已成历史成华夏儿女成长脚印。
确如《弟子规》是清晨缕阳光它至真至纯;《弟子规》是引领孩子步入规殿堂老师它至善至美!《弟子规》让我懂得了孝敬父母让我懂得如何做人也让我懂得了言而守信。
如说《弟子规》是我便是人;如说《弟子规》是条河流我便是鱼儿;如说《弟子规》是片蓝天我便是翱翔雏鹰;如说《弟子规》《弟子规》熏陶着我们心灵让我们明上礼节又跨出了步。
感全。
外名著感。
四名著感