现代公文写作与处理：通报
现代公写作与处理通报、通报含义 通报是党政机关、企事业单位和社会团体把工作情况、验教训、型事例及有教育、指导、规义事件向下级或公众发布周知性公。
通报可以是下行也可以是平行。
二、通报特（）引导性和警戒性（二）沟通性和交流性（三）型性和真实性三、通报格式通报格式般由标题、主送机关、正和落款四部分组成。
有也可省略发机关。
具体说有以下三种方式 、由“发机关 +事由+种”组成如《 某某市人民政府办公室关表彰005年旅游工作先进单位通报 》。
、由“事由 +种”组成如《 关全国干线公路养护与管理工作检情况通报 》。
3、只有种。
如《通报》。
（三）正 般按开头（通报缘由）、主体（通报事项）和结尾（定要）等容及其顺序进行框架设计和安排材。
开头即通报缘由部分。
其基写法是般开头简明扼要地概括出全主题勾画出总体轮廓。
如是传达上级重要精神通报要概括介绍重要精神和基容；如是传达重要情况则扼要介绍这情况发生、覆盖面及其性质、影响等；如是表彰通报或批评通报要交待出单位或人物基情况表明发机关基态。
其是通报全重和核心应写明要表彰或批评和要传达重要政策精神事实。
开门见山、简明具体地交待事情验、主要情节与结。
并写清事实基础上分析事情发生背景、主客观原因进而提炼验或教训。
结尾即定要部分。
应提出或推广或戒防要或希望以得到落实。
表彰性和批评性通报应写明组织结论与予以表彰或处理定提出对表彰或批评对象与者希望、要。
了防和杜绝类似错误发生；批评性通报结尾处通常要有针对性地提出防措施或规定。
四、通报分类按通报性质和容致可分四类 （）表彰性通报 用表扬先进人物和先进集体事迹总结成功验宣传型树立榜样推动工作。
正般由通报事由通报事项和总结出验以及表彰定等部分组成有也有对受者原则要。
（二）批评性通报 用批评错误通报事故或反面型归纳教训教育他人引以戒通报称批评性通报这类通报正结构表彰性通报相似但通常通报事项具体叙述较略容以议论主突出结论和对受者要。
（三）传达性通报 这类通报用以传达重要精神或者情况指出工作重或必须关问题通常情况下 它包括现状或基情况当前带倾向性问题今工作重和要。
（四）事项性通报 这类通报般传达情况、沟通消息、通情报使用。
专题通报是指就件事件、情况演变程进行概括和叙述综合通报则是就几方面情况或形势局长概括和分析。
这类通报撰写比较灵活关键要抓住重突出质。
这类通报重对开展工作指导或提供参考作用般不下结论只是以事实说明问题。
五、通报写作基要通报写作要掌握以下几要 、事实要真实准确 、事例要有型性 3、行适恰当 、与其他种区别 “ 通报 ” 这种使用容易与相关种混淆。
如是表彰先进有用 “ 命令（令） ” 有用 “ 定 ” 有用 “ 通报 ” ；是批评错误有用 “ 定 ” 有用 “ 通报 ” ； 是要周知事项有用 “ 公告 ” 有用 “ 通告 ” 有用 “ 通知 ” 有用 “ 通报 ”。
因认真辨析相关种对准确地选用 “ 通报 ” 十分重要。