【新统编版】三年级下语文《综合性学习,中华传统节日》优质课教学设计

综合性学习　华传统节日　［教学目标］ 能组分工合作用不方式收集介绍我国传统节日并记录这些节日相关风俗。

以适当方式展开综合性学习成。

3能对其他组展示活动作出评价提出改进建议。

［教学重难］ 培养学生学会集、整理、分析方法用不方式展示成能力。

［教学课］课　教学程 、情境导入揭示课题 课件播放春节贴春、清明节踏青、端午节吃粽子、秋节吃月饼画面。

谈话激趣国传统节日形成程就是民族历史化长期积淀凝聚程。

从这些流传至今节日风俗里我们可以清晰地看到古代人民生活精彩画面比如团圆与亲情、追思与纪念、狂欢与喜悦等等。

国人各种情感都融入了这些传统节日里。

那么所知道华民族传统节日都有哪些？谁能说说这些传统节日呢？（由交流） 3今天让我们走进华传统节日感受下这些节日风情吧　二、展示活动成 分组合作合作要　（）按照己集到对应组由组合。

（）组交流容派选位成员作代表发言。

（3）组代表发言师生评议。

组展示。

（）春节组学展示交流。

（关“年”故事表演、贴春、年画习俗讲、《元日》古诗朗诵） （）元宵节组学展示交流。

（猜灯谜游戏、元宵节传统食物介绍、元宵节习俗活动介绍） （3）清明节组学展示交流。

（介绍清明节相关习俗） （）端午节组学展示交流。

（播放赛龙舟、包粽子视频介绍节日习俗） （5）秋节组学展示交流。

（介绍秋节历、习俗以诗朗诵结束展示） （6）重阳节组学展示交流。

（讲故事介绍重阳节由发出“看望孤寡老人”爱心活动倡议） 3评评哪组活动开展得？ 师刚才我们把己研究通不形式进行了分享。

学们这样活动感受到了什么？ 预设　生我国传统节日有很多有趣传说太神奇了 生了传统节日还能到很多著名诗词。

师结是我们国传统节日不仅有各种各样有趣历还有许多独特风俗我们深入了它们就能更地感受到祖国传统化魅力。