班级卫生管理之我见

老师们都知道要管理班级卫生工作首先要让孩子们明白何要讲卫生。

特别是对我们低年级学生更是如。

针对班里卫生习惯不、废纸多、桌凳不整齐情况新学期开始我便和孩子们道利用班会讨论班里卫生方面问题。

孩子们热烈讨论达成共识不乱撕子纸发现废纸马上捡起及地丢入垃圾桶看到课桌不整齐及调整。

人人都是班级主人都有责任保护班级环境。

慢慢地我和孩子们都形成了种习惯课孩子们发现废纸能主动地捡起丢入纸篓。

上课前我总是习惯性地看看教室地面卫生。

只要我往孩子所位置地面上瞅眼孩子们就会下识低头看看是否有废纸有马上捡起桌子歪了立即调整。

这样孩子们把良卫生识深深植入头脑。

接下我做了以下工作排值日表培训值日生制定值日制加强卫生工具管理。

、排值日表。

首先我根据孩子们不特将扫地拖地排桌凳擦黑板倒垃圾关门窗灯等任分工明确责任到人。

做到“人人有事干事事有人干”。

、培训值日生。

值日生有值日技巧可以事半功倍所以我很重视值日方法指导。

开始周我每天指导孩子们值日并亲给他们示怎样拿笤帚扫地擦窗收拾桌子收集垃圾练习拖地、及关灯及擦黑板清洗抹布。

班会讲值日技巧力表彰值日彻底学对没学会值日学生进行别指导争取每值日生获得合格上岗证。

3、确立值日制。

每组值日生里挑选认真责组长。

组长带领组员做值日工作并责记录组员打扫情况。

值日生做不彻底二天继续值日再次值日拖拉值日周。

当天值日检结由值日组长汇总利用早或午主动报告给我。

我坚持天天听取卫生组长汇报值日情况。

、管理卫生工具。

对卫生工具摆放我也进行了番管理。

我把笤帚整齐挂教室墙拖把重叠放垃圾桶面戳子里不留垃圾废纸统归入垃圾桶。

卫生工具由每天值日生按要拿、放卫生工具由专门学监督摆放情况。

三、重保持卫生环境。

卫生环境更重保持。

由常性检废纸奖罚分明孩子们保持得也很。

每天下午放学教室里我基不留值日生。

到现我对班里卫生比较满。

下步我想学生们人卫生方面下功夫切实提高孩子们人卫生。

希望每人走到我们班能看到优美环境和学生们整洁着装。

良习惯养成并不是朝夕事只有我们坚持不懈反复抓抓反复才能他们赢得打下坚实基础。