大班社会活动――小信鸽(蒋小芳)
1、喜欢动手制作美术作品,体验合作的乐趣。
3、引导幼儿了解鸽子的外形、习性,尝试用四角向中心折、两角向中心折等方法学折鸽子。
3、背景音乐《鸽子》。
4、《聪明能干的格子》图片供幼儿讲述。
活动过程:
一、猜一猜。 1、运用谜语,引出组织幼儿观看鸽子的影象片,或讲一些过去鸽子送信的有趣的故事。
二、进一步引导。 1、引导幼儿结合生活经验讨论:你还知道鸽子的哪些本领?
2、知道鸽子有一个特殊的本领,能认识路,人们就用这个本领训练它们,让其为人们送信,称为“信鸽”。
三、折一折。 出示步骤图,引出折纸活动,请幼儿根据图示进行操作,教师指导,对有困难的幼儿提供个别示范。鼓励个别幼儿之间的结伴、合作。 四、体验成功 教师和幼儿一起进行背景图装饰,引导幼儿注意画面布局,结束时互评互赏。
2 次访问