【小学语文三年级上册语文园地一·习作精彩教案教学案例反思】

摘要主要容是关学语三年级上册语地习作精彩教案_教学实录_案例反思欢迎并提出宝贵见教材简析组教材从多侧面反映了丰富多彩儿童生活。

无论是还是口语交际、习作、综合性学习等都与丰富多彩儿童生活这主题密切相关。

这次习作是学生次作也是口语交际训练延续即写写己课余生活。

习作围宽广和课余生活相关都可写。

教学目标、能用己话写出完整思。

、激发学生习作兴趣调学生习作积极性建立信心。

教学建议、由学生是次作因我建议教师要调动学生积极性助他们建立习作信心。

、习作教师提出要不要高只要学生能用己话写出完整思即可。

遣词造句上要切勿细。

3、评价要以表扬和鼓励主。

习作设计、想想学们口语交际课里我们交流了各课余生活现让我们把它记下吗？二、说说、主学习、合作学习（）习作要组讨论习作要围。

（）可把己想写先跟伙说说相交流。

、教师巡视指导（）己参加什么活动到什么地方见到了什么。

（）你感到高兴事有义事或你愿写下其它事比如你参加了什么比赛什么活动等。

三、写写开始写吧相信都是名出色作。

但写要、要把想说事情写清楚。

、要把话写通顺。

3、写完给你妈妈、爸爸听听让他们和我们起分享习作快乐。

容概括这介绍了关学语三年级上册语地习作教学设计,三上语地希望对你有助