五分钟演讲稿改变自己 关于改变自己的演讲稿
世界上只有两种人种是观望者种是行动者不想做观望者那就改变己吧只有改变了己才有可能改变世界。
尊敬老师们亲爱学们。
早上!
今天我演讲主题是改变己。
英国古老建筑物旁有块墓碑碑写道“当我年轻候我梦想改变这世界;当我成熟以我发现我不能改变这世界我将目光缩短了些我定只改变我国;当我进入暮年以我发现我不能够改变我国我愿望仅仅是改变下我庭但这也不可能了。
当我现躺床上行将就木我突然识到如开始我就仅仅改变我己然我可能会改变我庭;人助和鼓励下我可能国做些事情;然谁知道呢?我甚至可能改变这世界。
”有多少人就像这座墓主人样辈子空想改变环境却不曾想改变下己碌碌无。
改变别人是事倍功半改变己是事半功倍味地改变环境倒不如反躬问。
近朱者赤近墨者黑。
尊重己必能得到别人尊重。
将尘埃打扫干净你会发现己愉快了别人也回跟着愉快。
己鲁迅先生看到人们病痛折磨下而含恨离世他想如能成名救死扶伤医生医治病人也许人民生活会起。
是他不辞辛苦飘洋往日学医。
他很努力只希望早日学成回国抢救那些正处水深火热人民但从他课上看到纪录片国人目睹己胞受到侵略者迫害而毫无反应地令人吃惊幕他改变了他认识。
他不再热衷学医而是拿起锋利毛笔与侵略者做抗挣。
“医学并非件紧要事凡是愚弱国民即使体格如何健全如何茁壮也只能做毫无义示众材和看客。
”鲁迅抱着这种想法从仙台回到祖国立志改变人们思想让人民觉醒!他弃医从先改变了己然用己笔唤醒了无数国人。
进而改变了整国。
原我们是可以改变己当你走到绝境不要丧气因可以柳暗花明又村只要你肯改变当你步入痛苦不要哭泣曲折复杂通往成功殿堂道路有漫长也有捷径。
人生路上我们有很多次机会是可以改变我们有样多机会是可以成功细细想也许是习惯也许是细微动作也许是不成熟想法只要我们能够及改变改变了己进而改变了我们周围学再改变我们学校直到改变我们人生甚至改变我们世界我们才不会像墓主人样叹息。
有不少人也许弯就能迈入金碧辉煌殿堂可却原地打。
也有不少人右边就是殿堂可是他却遗憾选择了左边。
我这里向全体学发起倡议。
改变从我做起!
我演讲到结束谢谢!
态从行动开始对年轻人说不管现他多么贫穷或者多么笨拙只要他有着积极进取心态和更上层楼心我们就不应该对他失信心。
对渴望着这世界上立身扬名、成就番事业人说任何东西都不是他前进障碍。
不管他所处环境是多么地恶劣也不管他面临艰难险阻他总是能通心力量驱动己脱颖而出勇往直前。
对这样些人说即便是贫穷到买不起地步他们依旧可以通借而获得梦寐以知识即使处卑微境地他们也从不放弃梦想。
他们即使次次失败也从不放弃努力。
他们就是拥有“驱力”人。
你或许会认己太差劲能成就番事业机会和概率微乎其微但是问题关键并不你现地位是多么地卑微或者从事工作是多么地微不足道只要你有强烈进取心只要你不局限狭圈子只要你渴望着有朝日成万众瞩目人物只要你希冀着攀登上成功颠峰并愿付出切实有效努力那么任何障碍都阻挡不了你成功步伐。
正如胚芽通力量积蓄终钻出地面样竹子要地下长四年长到地上然每年快年你也将通持以恒努力逐渐地远离平庸拥有辉煌而壮丽人生。
我们不应该根据人们现从事工作对他进行评判确切地了人理想和抱前无法对人轻易地下结论。
判断人标准应该是看他所拥有抱和确立目标。
人日常活动我们可以发现某些预示着他东西。
他做事风格他对工作投入程他言行举止所有切都预示着他会拥有什么样。
当我们看到工作兢兢业业想方设法地使每件事都做得尽善尽美以己努力和成就荣并基础上积极寻进步发展和提高人我相信他总有天会崭露头角。
洛杉矶郊区有年仅5岁孩子拟了题《生志愿》表格其包括“到尼罗河、亚马逊河和刚河探险;登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山;驾驭象、骆驼、鸵鸟和野马;探访马可R6;波罗和亚历山世走路;主演部像‘人猿泰山’那样电影;驾驶飞行器起飞降落;完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德著作;谱部乐谱;写;游览全世界每国;结婚生孩子;参观月球……”他把每项编了共有7目标。
当把梦想庄严地写纸上他开始循序渐进地实行。
6岁那年他和父亲到佐治亚洲奥克费诺基沼泽和佛罗里达州埃弗洛莱兹探险。
他按计划逐地实现了己目标9岁他完成了7目标06。
这美国人叫约翰R6;戈达德获得了探险所能享有切荣誉。
他集腋成裘、不辞艰苦地努力实现包括游览长城(0)及参观月球(5)等目标。
如你也能像他样从拥有远抱有天你也会发现己是那走得远人!当年轻希尔顿希尔顿酒店当员酒店高层领导已预测到了即便希尔顿现仅仅是普通清洁工但这年轻人必定前程无限因他是如全身心地投入工作如地乐观信如强烈地渴望展宏图。
他手每件事都能做到尽善尽美这些都预示和象征着他作不可限量。
事实证明他确是做到了这。
工作态定了你成就有人问三砌砖工人“你们做什么呢?”工人没气地嘀咕“你没看见吗我正砌墙啊。
”二工人有气无力地说“嗨我正做项每9美元工作呢。
”三工人哼着调欢快地说“你问我啊朋友我不妨坦白告诉你我正建造这世界上伟教堂!”。