[教师也要练练笔] 教师练笔头都有哪些方法

《语课程标准》指出“语是重要交际工具是人类化重要组成部分。

是工具性与人性统是语课程基特。

”这充分阐明了语课程性质与地位即“”与“道”辩证统。

那么语教学我们怎样才能达到语教学与思想教育辩证统呢？笔者认教师也要练练笔。

首先教师练笔身就是种我提高。

我们平常所言要给学生杯水教师要桶水。

这桶水哪儿呢？恕我直言通练笔。

教师可以不断活跃己脑子丰富词语和增强口头表达能力不会忘却应变知识使己知识不会产生沉淀或者混浊现象课堂教学会更加运用如得心应手。

其次教师练笔不仅提高了己也提高了学生。

喜欢常练习老师学生心目影响力是巨。

因你喜欢练笔你肯定会翻藉看看报刊不断积累知识你历和知识面就广博学生提问就不会吞吞吐吐而是对答如流。

必要老师可以把己写展示给学生让学生进行比较激发他们积极向上。

再次教师练笔不光是“传道授业惑”要也是教师职业道德方面。

老师你水平你教学态对学生都会起着潜移默化、言传身教作用。

喜欢画写作人他素养比普通人要高雅得多。

我们作化知识引路人何乐而不呢？

（作者通33600江西省吉水县螺田心学）