幼儿的性别意识需要强化吗 强化性别意识应该成为儿童“福利”
□ 中国妇女报·中国女网评论员 韩亚聪。
性别意识在公共政策中的每一次“出场”，都让人感受到满满的善意和温暖。民政部日前出台的我国首个针对儿童福利机构的管理规章《儿童福利机构管理办法》（以下简称《办法》）便明确提出，对于6周岁以上的儿童，机构要按照性别区分生活区域，女童必须由女性工作人员提供生活照料服务。
将社会性别意识纳入法律体系和公共政策，我国已有许多支持和引导举措，《中国妇女发展纲要(2011—2020年)》对此有明确阐释，一些地方政府也将社会性别意识纳入地方法规。框架已有，内容也应该跟上，也就是说，强化社会性别意识在具体领域的举措仍需细化和落实。
其实，在我们的生活中，一个显而易见的现实常常被忽略：儿童生来虽有性别之分，但性别意识和性别平等的观念却并非天生，需要通过教育手段来培养。
近些年，不尊重甚至伤害女性的事件时有发生，背后有很多诱因，一些人缺乏性别意识是内在因素之一。在孩子幼年时期，家庭和机构往往以“年龄小不懂事”为由，对待男孩女孩实行“眉毛胡子一把抓”的无差别对待，这恰恰是忽略了对儿童成长环境和社会性别意识的塑造，失去了性别平等教育的最佳时机，为许多冲动行为埋下了隐患。这样也容易使女孩性别边界意识淡薄，失去自我保护的敏感。
有研究表明，孩子从3岁起便开始产生性别意识。由此而言，让孩子从小意识到男女有别，继而对自己的性别有正确的认识，并非小题大做，它将影响到孩子能否顺利度过青春期，能否最终形成健全的人格。
作为儿童相对集中的福利机构，其宗旨主要落实在“救助”上，往往更多地将关注点聚焦在孩子的基本生存上，容易忽视性别差异性和对孩子的性别意识教育，这既不利于营造儿童友好环境，也容易形成“男孩不尊重女孩，女孩不懂得自护”的代际传递。
正因如此，我们真诚地为《办法》从性别意识角度提出的具体举措点赞。按性别区分生活区域，让那些深处低谷的孩子也能接受平等的性别教育，有机会了解性别差异性，拥有受到尊重的私密空间；由女性照料服务，让女童在困境中也能遇到“了解女孩”的贴心人，享受到妈妈般的呵护。
福利机构中的孩子，已经有了“活下去”的保障，如何拥有“活得好”的未来，还需要来自公共政策的人性关怀。从小注入的性别意识，应该成为儿童的“福利”，更应成为不可或缺的先导。