五年级家长开放日讲话稿

五年级长开放日讲话稿各位长朋友路走感谢陪伴、支持、助、理与信任这里也对班主任×老师真诚地说声“谢谢”谢谢鼎立相助。

学五年级对孩子们说是很重要年明年他们将迎人生毕业。

对长及老师们说也是很特殊年我们也感觉到身上所扛担子沉甸甸。

希望你我携手行助孩子们顺利地渡这年以优异成绩结束学学业。

今天借机会和座各位长朋友就咱班英语教学情况做下交流。

前半学期教学工作 教学容Bk6Bk67七模块教学任,期考试做复习准备单词默写比赛3课堂纪律和作业情况狠抓课堂纪律提高课堂效率规写强化作业质量二英语教学要．Bk5 课能背诵单词能拼写．Bk6 熟单词课熟练掌握其语言3教学方法（渗透语法教学,讲语法概念优化教材限地全方位培养孩子们听写能力并展示课件）三面向英语课堂进入全面复习阶段．完成Bk 6 8Bk6 0新授课任复习Bk560 期末考试做准备。

知识单项训练音标及语音练习可数与不可数名词名词单复数r b句型冠词用法四种态（般现现进行般将）人称代词与特殊疑问词句式比较级方位介词情态动词交际与习惯用语理综合练习题等3 《修英语天天练》（我们会装订成册人手份单项训练程孩子们英语水平会出现分水岭平学习扎实态认真孩子会如鱼得水知识掌握更清晰条理水平会更上层楼。

相反平学习不扎实投机取巧敷衍了事学因练习量比较 知识比较多而吃不消。

要长朋友更多关孩子们英语学习情况多多鼓励和督促） 新轮单词默写比赛（Bk5 6—0 单词）5 和写作教学探。

（规理做题方式扩孩子们词汇量和语言理能力。

让孩子们初步尝试用英语写作从简单模仿做起）6 规写英语法展览 7 音标赛 （掌握9音标具有初步语音识初英语学习做准备）8．音标和单词拼写关系四英语作业情况作业总体评价 （作业总体情况还不错但别学作业极不认真出现忘写没带回或作业等现象当然这种情况只集几学身上从反映出别孩子学习态不端正学习习惯有待改善影响了学习成绩）。

修英语天天练3外教练习册 （提醒孩子带朗英语练习册课堂上有会用到）朗英语听（外教英语）（可以利用周末把周学习容听下做到复习巩固）五和分享段话切高社会化今天什么都可以社会化唯独父母角色是没法社会化活可以请人忙但我们没发请人做孩子爸爸妈妈样庭教育是没法社会化。

谢谢相信各位长朋友会如既往地支持我们工作。