尊严是什么意思_【关于尊严的小学生作文一】

导语己有人格尊严人必定懂得尊重切有尊严人格。

接下编整理是做人要有尊严作欢迎。

【关尊严学生作】。

做人就怕尊严扫地保留做人尊严是人生钱。

尊严不是傲慢不是尊严不是匹夫勇不是以是尊严是强权面前不屈、不妥协坚持己立场与原则保持己人格与操守。

战国代晏子奉命出使楚国楚王以其矮而开门迎接晏子不入反而义气凛然对着楚人说「使狗国者从狗门入;今臣使楚不当从门入。

」终迫使楚人开门迎接。

曾子妻「宁可正而不足不可斜而有余」;陶渊明「不五斗米折腰」;天祥兵败宁死不降元世祖以礼厚葬;道楷禅师不脱罪而说谎受到人崇敬。

他们所表现正是「威武不能屈贫贱不能移富贵不能淫」尊严

古代侠客与人比斗当对手受伤际会给予医伤这种不乘人危气节就是保持己尊严

但也有人比武失败「士可杀不可辱」你宁可杀死我但不能羞辱我这也是了维护己尊严

人不但要活得有尊严甚至现代人提倡「安宁死」就是死也要死得尊严

美国九事件媒体了维护死者尊严不拍摄罹难者遗容他们能尊重对方尊严这也是做人厚道。

尊严不是目空切不是恃才傲物;尊严是坚守己分际。

介推辅佐晋公回国继位归隐山林宁可被火烧死也不丧节受辱;伯夷叔齐不食周粟宁可饿死首阳山也不做二朝臣。

所谓「忠臣不事二主烈女不嫁二夫」忠孝节义诚信坚贞都是了尊严

动物也有「不食腐尸」尊严;植物里「不番寒澈骨焉得梅花扑鼻香」、「荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝」、「松柏凋岁寒」这都是表现种无畏尊严

研究华严思想近代哲学方东美先生次游泳不慎险些溺毙当他奋力挣扎、喊救命际忽然想起己身位哲学面临死亡却表现得如惊慌失措岂不有失身份己平所说学说又有何用?当他如念想了保持己尊严放下身心不再紧张也不再挣扎却反而因浮出水面救了己命。

不卑不亢就是尊严;不功名利禄而受威胁利诱就是尊严

尊严就是惭耻心人无惭耻如树无皮尊严人重要由可见。

【关尊严学生作二】。

做人太善良会被人欺对人太会变成理所应当太憨厚会被人当傻瓜太义气会被人利用。

人生就像生付出不定会有回报现社会太现实。

太多故事是农夫和蛇或是东郭先生和狼。

人与人往往不知道谁是农夫谁是蛇。

无私换私付出换伤害。

谁说人有报天不会看到。

谁唱狼爱上羊永远都是狼吃羊。

对付狼永远只有是狼。

出门外不论别人给你热脸还是冷脸都没关系。

外面世界尊重是背景、而非人身。

朋友不论热脸还是冷脸也都没关系。

真正交情交得是心、而非脸色。

不必人与人些表面情绪。

挚交人不要、泛交人用不着。

"情绪"这东西你不乎它就伤不到你。

有些事无力言说不必浪费口舌笑而就也就值笑而;有些情无可奈何何必难以割舍放手才有洒脱不放手必受折磨。

想不通就不想想通了反倒添堵;看不透就不看看透了反而伤情。

也许只有看淡伤就会少;糊涂快乐就会多。

做人重要嘴上不说心里明白。

看淡不要太乎别人那张脸;简单不要用他人给尺子量己长短。

缘起又缘灭彼只不是相客面对面走近背对背走远。

相处就要真心相理心心才能相印;相伴就要包容相尊重感情才能相溶。

人给我尊我还他高尚;人给我快乐我还他幸福;人给我宽容我还他真诚;人给我抚慰我还他热情;人给我希望我还他感激;人给我亲切我还他尊敬。

做人既是以心换心以情换情;也是以德报怨以善报恶。

心与心距离理真诚。

【关尊严学生作三】。

今天 我们学习了《尊严》课我被哈默这种用劳动换取食物高贵品质所感动。

课主要讲了 哈默逃难候不想白白吃镇长杰克逊食物以劳动换取食品维护了己尊严得到了别人尊敬终成石油王事。

我想 假如人没有了尊严就不会立、尊、强那是多么可怜、可悲啊!由我想到了发生春秋期故事。

齐国饥荒那年富人黔傲路边设摊施舍。

有饿得快要死人 走黔傲傲慢地说“嗟食。

” 谁知那饥饿人却轻蔑地说“我就是因不吃嗟食才落到如地步。

”人终不食而死。

听了这故事我想齐国这人和哈默样也有尊严但是他把尊严看比生命还重要。

齐国这人和哈默相比我还是赞成哈默做法用劳动换取食物保证己生命要知道人生命只有次。

学习这课我要像哈默样做有尊严人。

[关尊严学生作]

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